Studi Deskriptif Mengenai Dimensi-dimensi Psychological Well-Being Pada Siswa/i Dengan Latar Belakang Divorce Family di SMA "X" Bandung

Cahyadi, Novi Satya (0930036) (2013) Studi Deskriptif Mengenai Dimensi-dimensi Psychological Well-Being Pada Siswa/i Dengan Latar Belakang Divorce Family di SMA "X" Bandung. Undergraduate thesis, Universitas Kristen Maranatha.

Preview	Text 0930036_Abstract_TOC.pdf - Accepted Version Download (315Kb) | Preview
	Text 0930036_Appendices.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (2620Kb)
Preview	Text 0930036_Chapter1.pdf - Accepted Version Download (520Kb) | Preview
	Text 0930036_Chapter2.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (284Kb)
	Text 0930036_Chapter3.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (414Kb)
	Text 0930036_Chapter4.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (285Kb)
Preview	Text 0930036_Conclusion.pdf - Accepted Version Download (206Kb) | Preview
	Text 0930036_Cover.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (343Kb)
Preview	Text 0930036_References.pdf - Accepted Version Download (233Kb) | Preview

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk memperoleh gambaran dari dimensi – dimensi Psychological Well – Being pada siswa/i dengan divorce family di SMA “X” Bandung. Psychological Well – Being adalah hasil evaluasi individu dalam aktivitas dan kehidupan sehari- harinya serta mengarah pada pengungkapan perasaan – perasaan pribadi atas apa yang dirasakan individu sebagai hasil dari pengalaman hidupnya. Psychological Well – Being memiliki enam dimensi yaitu Self–Acceptance, Positive Relation with Others, Autonomy, Purpose in Life, Environmental Mastery dan Personal Growth. Rancangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian deskriptif dengan teknik survey. Alat ukur yang digunakan adalah kuesioner yang dimodifikasi oleh peneliti berdasarkan alat ukur Scale of Psychological Well – Being (SPWB) dari Carol D. Ryff (1989) yang terdiri atas 66 item. Alat ukur ini divalidasi dengan nilai validasi berkisar antara 0,329 - 0,678 (Self–Acceptance); 0,324 - 0,707 (Positive Relation with Others); 0,328 - 0,557(Autonomy); 0,332 - 0,774 (Environmental Mastery); 0,34 - 0,805 (Purpose ini Life); 0,32 - 0,74 (Personal Growth). Alat ukur ini memiliki nilai reliabilitas sebesar 0,9. Penelitian ini mengambil seluruh anggota dalam populasi sebanyak 25 responden. Berdasarkan hasil pengolahan data, diperoleh bahwa siswa/i yang memiliki divorce family di SMA “X” Bandung menunjukan derajat dari dimensi Psychological Well–Being yang hampir merata. Hasilnya terdapat 13 siswa/i (52%) yang memiliki dimensi Self–Acceptance,Positive Relation with Others, Environmental Mastery,dan Personal Growth yang tergolong tinggi dan sebanyak 12 siswa/i (48%) memiliki derajat yang tergolong rendah pada keempat dimensi tersebut. Pada dimensi Autonomy, sebanyak 15 siswa/i (60%) memiliki derajat yang tinggi dan sebanyak 10 siswa/i (40%) memiliki derajat yang rendah. Untuk derajat dimensi Purpose in Life, sebanyak 14 siswa/i (56%) tergolong tinggi dan 11 siswa/i (44%) tergolong rendah. Peneliti mengajukan saran bagi peneliti selanjutnya agar melakukan penelitian dimensi–dimensi dari Psychological Well–Being pada siswa/i dengan divorce family di SMA “X” Bandung dengan menggunakan mix method agar mendapatkan faktor–faktor yang lebih menunjukkan keterkaitan. Selain itu, dapat juga dipertimbangkan untuk melakukan penelitian komparatif mengenai Psychological Well – Being secara keseluruhan pada divorce family dengan non divorced family. Peneliti juga menyarankan bagi Guru BK serta orang tua/ wali untuk meningkatkan Psychological Well – Being dengan mendukung dan memberikan pengalaman – pengalaman sehingga membantu siswa/i untuk mengevaluasi diri secara lebih positif.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology
Divisions:	Faculty of Psychology > 30 Bachelor of Psychology Program
Depositing User:	Perpustakaan Maranatha
Date Deposited:	10 Jun 2015 11:01
Last Modified:	10 Jun 2015 11:01
URI:	http://repository.maranatha.edu/id/eprint/13041

Actions (login required)

View Item