Susilo, Veronika ( 0743013 ) (2011) Handling A Seven-Year-Old Student Who Always Does Not Want To Enter The Class When A New Teacher is in The Classroom in SDK Kalam Kudus Kopo Permai. Undergraduate thesis, Universitas Kristen Maranatha.
|
Text
0743013_Abstract_TOC.pdf - Accepted Version Download (32Kb) | Preview |
|
|
Text
0743013_Appendices.pdf - Accepted Version Download (73Kb) | Preview |
|
|
Text
0743013_Chapter1.pdf - Accepted Version Download (86Kb) | Preview |
|
![[img]](http://repository.maranatha.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
0743013_Chapter2.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (52Kb) |
|
|
Text
0743013_Chapter3.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (77Kb) |
|
|
Text
0743013_Conclusion.pdf - Accepted Version Download (84Kb) | Preview |
|
|
Text
0743013_Cover.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (280Kb) |
|
|
Text
0743013_References.pdf - Accepted Version Download (70Kb) | Preview |
Abstract
Tugas Akhir ini bertujuan untuk membahas masalah yang penulis hadapi selama masa magang di SDK Kalam Kudus Kopo Permai sebagai seorang guru Bahasa Inggris kelas 2. Penulis mengalami kesulitan dalam menangani seorang murid yang selalu tidak mau masuk kedalam kelas ketika ada seorang guru baru, yaitu saya, di dalam kelas tersebut. Oleh karena itu, penulis memutuskan untuk membahas masalah ini baik dari latar belakang masalah dan berbagai dampak masalah tersebut. Penulis menganalisa sebab akibat dari masalah yang dihadapi. Penyebabnya adalah penulis tidak memiliki pengalaman mengajar, murid tersebut takut jika ibunya tidak masuk kedalam kelas dengannya, dan murid tersebut takut kepada penulis sebagai guru baru. Akibatnya adalah hubungan penulis dengan guru lain bermasalah, materi pembelajaran tidak tersampaikan dengan lengkap, kemajuan kelas dalam belajar berjalan lambat, dan murid menjadi ragu-ragu datang ke sekolah. Ada beberapa pilihan solusi yang sesuai dengan permasalahan di atas beserta dampak positif dan negatif. Pilihan-pilihan solusinya adalah meminta bantuan dari guru lain untuk membujuk murid tersebut masuk kedalam kelas, menjanjikan murid tersebut hadiah jika dia mau masuk kedalam kelas, dan meminta ibu murid tersebut untuk membujuknya masuk kedalam kelas. Setelah menganalisa masalah yang dihadapi dan berbagai pilihan solusi yang ada, penulis memutuskan pilihan solusi yang tepat untuk mengatasi masalah tersebut, yaitu menjanjikan murid tersebut hadiah jika dia mau masuk kedalam kelas, dan meminta ibu murid tersebut untuk membujuknya masuk kedalam kelas. Penulis berharap Tugas Akhir ini dapat memberi masukan bagi para guru dan orang tua.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Subjects: | P Language and Literature > PE English |
| Divisions: | Faculty of Letters > 43 Diploma Program for English |
| Depositing User: | Perpustakaan Maranatha |
| Date Deposited: | 01 Dec 2014 10:41 |
| Last Modified: | 01 Dec 2014 10:41 |
| URI: | http://repository.maranatha.edu/id/eprint/8483 |
Actions (login required)
 |
View Item |
