Angeline, Venny ( 1043005 ) (2013) Encouraging Class Discipline To 5 To 6 Year Old Pupils At TK Bintang Mulia. Undergraduate thesis, Universitas Kristen Maranatha.
|
Text
1043005_Abstract_TOC.pdf - Accepted Version Download (78Kb) | Preview |
|
|
Text
1043005_Appendices.pdf - Accepted Version Download (152Kb) | Preview |
|
|
Text
1043005_Chapter1.pdf - Accepted Version Download (97Kb) | Preview |
|
Text
1043005_Chapter2.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (83Kb) |
||
Text
1043005_Chapter3.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (98Kb) |
||
|
Text
1043005_Conclusion.pdf - Accepted Version Download (79Kb) | Preview |
|
Text
1043005_Cover.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (50Kb) |
||
|
Text
1043005_References.pdf - Accepted Version Download (82Kb) | Preview |
Abstract
Disiplin merupakan hal yang sangat penting dalam kehidupan seseorang. Salah satu tempat untuk menerapkan disiplin adalah di sekolah. Disiplin harus dimulai sejak usia dini. Saya menemukan masalah disiplin ini saat saya melaksanakan praktek magang sebagai asisten wali kelas di kelas TK-B Ladybug di TK Bintang Mulia selama 2 bulan (Januari – Februari 2013). Ada beberapa murid di kelas Ladybug kurang berdisiplin. Berdasarkan hasil analisis, ditemukan bahwa penyebab murid-murid kurang berdisiplin adalah karena mereka ingin mendapatkan perhatian khusus dari gurunya, mereka sedang berada di usia dimana perkembangan fisiknya sedang pesat sehingga tidak mampu duduk tenang saat belajar di kelas, dan mereka sering lupa pada peraturan sekolah. Adanya sebagian murid yang tidak disiplin menyebabkan murid- murid yang lainnya terganggu dan kegiatan proses belajar terhambat. Beberapa solusi untuk masalah tersebut adalah murid-murid harus dibuat agar lebih sadar dan perhatian pada peraturan sekolah dengan cara membahas peraturan secara konsisten baik secara lisan maupun visual, murid-murid yang taat pada peraturan dan berkelakuan baik akan diberikan pujian dan hadiah, dan murid-murid harus diperlakukan dengan adil. Ketiga solusi tersebut apabila digabungkan akan menjadi solusi terbaik karena dapat mendorong murid-murid untuk lebih berdisiplin.
Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
---|---|
Subjects: | P Language and Literature > PE English |
Divisions: | Faculty of Letters > 43 Diploma Program for English |
Depositing User: | Perpustakaan Maranatha |
Date Deposited: | 12 Nov 2014 11:19 |
Last Modified: | 12 Nov 2014 11:19 |
URI: | http://repository.maranatha.edu/id/eprint/8127 |
Actions (login required)
View Item |