Portrayal of The Protagonist in John Steinbeck's 'Of Mice and Men'and Stephen Crane's 'Maggie: A Girl of The Streets'

Liani, ( 0441025 ) (2007) Portrayal of The Protagonist in John Steinbeck's 'Of Mice and Men'and Stephen Crane's 'Maggie: A Girl of The Streets'. Undergraduate thesis, Universitas Kristen Maranatha.

Preview	Text 0441025_Abstract_TOC.pdf - Accepted Version Download (10Kb) | Preview
Preview	Text 0441025_Appendices.pdf - Accepted Version Download (21Kb) | Preview
Preview	Text 0441025_Chapter1.pdf - Accepted Version Download (22Kb) | Preview
	Text 0441025_Chapter2.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (44Kb)
	Text 0441025_Chapter3.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (45Kb)
Preview	Text 0441025_Conclusion.pdf - Accepted Version Download (17Kb) | Preview
	Text 0441025_Cover.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (53Kb)
Preview	Text 0441025_References.pdf - Accepted Version Download (11Kb) | Preview

Abstract

Di dalam Tugas Akhir ini, saya menganalisis penggambaran tokoh protagonis dua buah novel yang berjudul Of Mice And Men oleh John Steinbeck dan Maggie: A Girl of the Streets, sebuah karya Stephen Crane. Saya menganalisis aspek Naturalisme yang melekat kuat dalam diri sang protagonis beserta kekuatan (aspek Naturalisme) dari luar yang mengontrol kehidupan mereka. Lennie, protagonis dalam novel Of Mice And Men, digambarkan sebagai orang bodoh berbadan besar yang sangat kuat; sedangkan tokoh protagonis dalam novel kedua adalah Maggie, seorang gadis miskin yang cantik namun polos. Kehidupan Lennie dikendalikan oleh masyarakat dan pemikiran stereotip yang berkembang pada masa itu; sedangkan kehidupan Maggie dikendalikan oleh lingkungan dan realitas kehidupannya yang serba kekurangan.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Subjects:	P Language and Literature > PR English literature
Depositing User:	Perpustakaan Maranatha
Date Deposited:	28 Aug 2014 10:32
Last Modified:	28 Aug 2014 10:32
URI:	http://repository.maranatha.edu/id/eprint/6479

Actions (login required)

View Item