Octavia, Tanty (0230163) (2010) Studi Dkriptif Mengenai Value Schwartz Pada Siswa dengan Latar Belakang Budaya Sunda di SMUN 'X' Bandung. Undergraduate thesis, Universitas Kristen Maranatha.
|
Text
0230163_Abstract_TOC.pdf - Accepted Version Download (749Kb) | Preview |
|
|
Text
0230163_Appendices.pdf - Accepted Version Download (355Kb) | Preview |
|
|
Text
0230163_Chapter1.pdf - Accepted Version Download (353Kb) | Preview |
|
Text
0230163_Chapter2.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (394Kb) |
||
Text
0230163_Chapter3.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (337Kb) |
||
Text
0230163_Chapter4.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (616Kb) |
||
|
Text
0230163_Conclusion.pdf - Accepted Version Download (265Kb) | Preview |
|
Text
0230163_Cover.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (507Kb) |
||
|
Text
0230163_References.pdf - Accepted Version Download (250Kb) | Preview |
Abstract
Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui gambaran value Schwartz pada Siswa SMUN “X” Bandung dengan latar belakang Budaya Sunda. Sampel penelitian ini berukuran 275 siswa SMUN “X” Bandung dengan latar belakang budaya Sunda. Teori yang digunakan adalah value dari Schwartz (1990). Value pada penelitian ini terdiri atas 10 tipe value, yaitu value self-direction, stimulation, hedonism, achievement, power, tradition, conformity, security, benevolence dan universalism. Alat ukur yang digunakan adalah Portrait Value Quetionnaire (PVQ) yang dikembangkan oleh Schwartz (1992) dan diadaptasi oleh peneliti dalam bahasa Indonesia. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode deskriptif dengan menggunakan teknik survei, hasil data yang didapat berskala ordinal dan diolah dengan mencari Smallest Space Analysis (content), korelasi (structure), dan mean (hierarchy). Teknik sampling yang digunakan adalah purposive sampling, dengan uji validitas menggunakan Rank Spearman dan uji reliabilitas menggunakan Alpha Cronbanh. Berdasarkan pengolahan data, didapatkan content, structure, dan hierarchy value. Pada content teridentifikasi sepuluh tipe value Schwartz pada regionnya masing-masing. Pada structure teridentifikasi hubungan compatibilities dan conflict sesuai dengan teori Schwartz. Hierarchy pada penelitian ini universalism, security, conformity, benevolence, self-direction, tradition, achievement, stimulation, hedonism, dan power values. Saran bagi penelitian selanjutnya adalah melakukan penelitian value Schwartz pada Siswa SMU yang berlatar belakang suku sama di daerah yang berbeda (di Bandung atau di luar Bandung) atau pada siswa SMU dengan latar belakang suku-suku lain di Indonesia.
Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
---|---|
Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology |
Depositing User: | Perpustakaan Maranatha |
Date Deposited: | 13 Jun 2014 09:56 |
Last Modified: | 13 Jun 2014 09:56 |
URI: | http://repository.maranatha.edu/id/eprint/6284 |
Actions (login required)
View Item |