Hubungan antara Fungsionalitas Keluara dan Motivasi Berprestasi Akademik pada Siswa Kelas V di SD "X" Bandung

Ramayorita, Rosniuli Adiscia (9930124) (2006) Hubungan antara Fungsionalitas Keluara dan Motivasi Berprestasi Akademik pada Siswa Kelas V di SD "X" Bandung. Undergraduate thesis, Universitas Kristen Maranatha.

Preview	Text 9930124_Abstract_TOC.pdf - Accepted Version Download (138Kb) | Preview
Preview	Text 9930124_Appendices.pdf - Accepted Version Download (750Kb) | Preview
Preview	Text 9930124_Chapter1.pdf - Accepted Version Download (1077Kb) | Preview
	Text 9930124_Chapter2.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (1980Kb)
	Text 9930124_Chapter3.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (1118Kb)
	Text 9930124_Chapter4.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (531Kb)
Preview	Text 9930124_Conclusion.pdf - Accepted Version Download (179Kb) | Preview
	Text 9930124_Cover.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (140Kb)
Preview	Text 9930124_References.pdf - Accepted Version Download (173Kb) | Preview

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk memperoleh gambaran mengenai hubungan Fungsionalitas Keluarga dan Motivasi Berprestasi akademik pada siswa kelas V di SD “X” Bandung. Populasi dari penelitian ini adalah siswa kelas V SD “X” Bandung yang berusia antara 10-11 tahun, bukan anak tunggal dan tinggal bersama orangtua sejak lahir sampai sekarang. Rancangan penelitian yang digunakan adalah rancangan penelitian korelasional. Alat ukur yang digunakan untuk mengukur Fungsionalitas Keluarga siswa berupa kuesioner yang disusun peneliti berdasarkan dimensi-dimensi fungsionalitas keluarga yang dikemukakan oleh Patricia Noller (1994) yang terdiri atas dimensi keintiman, dimensi demokrasi dan dimensi penyelesaian konflik. Alat ukur motivasi Berprestasi digunakan Tes Gambar dari Prof. DR. Siti Rahayu Haditono yang mengacu pada konsep teoritis dari Heinz Heckhausen. Data yang diperoleh berskala ordinal selanjutnya diolah dengan menggunakan metode statistik non-parametrik rank Spearman. Koefisien korelasi yang diperoleh yaitu sebesar 0.761 yang berdasarkan kriteria Guilford (1965) menunjukkan korelasi yang tinggi Hal ini berarti semakin berfungsinya fungsionalitas keluarga maka semakin tinggi pula motivasi berprestasinya, dan sebaliknya. Saran yang diajukan untuk orangtua agar mengembangkan pola-pola interaksi yang mencerminkan fungsionalitas keluarga yang berfungsi dengan baik dan untuk penelitian selanjutnya dapat menghubungkan fungsionalitas keluarga dengan variabel lain seperti lingkungan sekolah dan lingkungan sosial dan memberikan faktor pengontrol populasi seperti suku dan inteligensi.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology
Depositing User:	Perpustakaan Maranatha
Date Deposited:	14 Mar 2014 08:52
Last Modified:	14 Mar 2014 08:52
URI:	http://repository.maranatha.edu/id/eprint/5084

Actions (login required)

View Item