Gunarso, Milka Widyani (9730030) (2006) Suatu Penelitian Komparatif Tentang Kreativitas Dengan Pola Asuh Authoritarian, Authoritative dan Permissive Pada Anak Kelas 6 SD "X" Bandung. Undergraduate thesis, Universitas Kristen Maranatha.
|
Text
9730030_Abstract_TOC.pdf - Accepted Version Download (90Kb) | Preview |
|
|
Text
9730030_Appendices.pdf - Accepted Version Download (3862Kb) | Preview |
|
|
Text
9730030_Chapter1.pdf - Accepted Version Download (65Kb) | Preview |
|
![[img]](http://repository.maranatha.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
9730030_Chapter2.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (130Kb) |
|
|
Text
9730030_Chapter3.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (89Kb) |
|
|
Text
9730030_Chapter4.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (59Kb) |
|
|
Text
9730030_Conclusion.pdf - Accepted Version Download (13Kb) | Preview |
|
|
Text
9730030_Cover.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (76Kb) |
|
|
Text
9730030_References.pdf - Accepted Version Download (11Kb) | Preview |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran tentang perbandingan kreativitas anak yang diasuh dengan pola asuh authoritarian, authoritative dan permissive. Penelitian ini mengacu pada teori kreativitas Guilford, 1967 dan teori pola asuh Diana Baumrind, 1971. Variabel penelitian yaitu kreativitas dan pola asuh orang tua. Karakteristik populasi penelitian ini adalah siswa/i kelas 6 di SD “X“ Bandung yang tinggal bersama kedua orang tuanya. Sampel penelitian berukuran 60 dengan rincian 18 untuk authoritative, 21 untuk permissive dan 21 untuk authoritarian. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah Tes Kreativitas Figural yang disusun oleh Prof. Dr. S.C.U. Munandar, dkk. (Universitas Indonesia, 1988) dan kuesioner pola asuh yang merupakan modifikasi yang disusun oleh peneliti berdasarkan teori pola asuh orang tua Diana Baumrind, 1971. Penelitian dilakukan dengan metode komparatif yang menggunakan pengolahan uji statistik Jonckheere -Terpstra, 2-tailed dengan taraf kekeliruan sebesar 5 %. Hasil uji hipotesis penelitian yaitu siswa/i kelas 6 di SD “X“ Bandung yang diasuh dengan pola asuh authoritative memiliki kreativitas yang lebih tinggi dari pada anak yang diasuh dengan pola asuh permissive, anak yang diasuh dengan pola asuh permissive memiliki kreativitas yang lebih tinggi dari pada anak yang diasuh dengan pola asuh authoritarian. Kesimpulan penelitian ini adalah anak yang diasuh dengan pola asuh orang tua yang authoritative memiliki kreativitas lebih tinggi dari pada pola asuh orang tua yang permissive dan authoritarian. Dari penelitian ini disarankan dapat menjadi masukan bagi orang tua hendaknya menerapkan pola asuh authoritative dan para guru agar lebih memuji hasil karya, pendapat serta kreativitas siswa/i. iv
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology |
| Depositing User: | Perpustakaan Maranatha |
| Date Deposited: | 21 Feb 2014 11:30 |
| Last Modified: | 21 Feb 2014 11:30 |
| URI: | http://repository.maranatha.edu/id/eprint/4852 |
Actions (login required)
 |
View Item |
