Studi Permasalahan Banjir Ditinjau dari Perspektif Sosial dan Budaya

Tallar, Robby Yussac (2023) Studi Permasalahan Banjir Ditinjau dari Perspektif Sosial dan Budaya. Technical Report. Universitas Kristen Maranatha. (Unpublished)

Text
Internal paper 3 sosial budaya.pdf
Download (840Kb)

Abstract

Permasalahan banjir yang terjadi di Indonesia disebabkan oleh dua variabel utama yaitu kondisi alamiah dan faktor manusia secara alamiah ada beberapa wilayah di Indonesia yang lebih rendah dari permukaan air laut dan berkontur datar. Hal ini tentunya dapat mengakibatkan banjir apabila musim hujan telah tiba, sebagian besar permasalahan banjir yang terjadi di Indonesia justru di akibatkan oleh fator manusia. Kondisi sosial budaya termasuk didalamnya tingkat pendidikan adalah salah satu aspek yang harus diperhatikan menimbang adanya satu asumsi hubungan antara tingkat pendidikan dengan genangan atau banjir itu sendiri. Oleh karena itu tujuan dari penulisan ini adalah untuk mempelajari sejauh mana hubungan antara tingkat pendidikan masyarakat pada suatu wilayah daerah aliran sungai (DAS) terhadap peristiwa banjir yang terjadi di wilayah DAS tersebut. Wilayah yang di ambil sebagai studi kasus adalah wilayah sungai Jratunseluna, Jawa Tengah. Metode analisa deskritif dan regresi linier dilakukan untuk mencapai tujuan penulisan. Berdasarkan hasil analisa tersebut didapatkan Kota Semarang yang menempuh pendidikan dari tidak tamat SD hingga Perguruan Tinggi yaitu 1.241.616 jiwa dengan luas genangan banjir 5000 Ha, Kabupaten Kudus menempuh pendidikan berjumlah 595.540 jiwa luas genangan 26.000 Ha, dan Kabupaten Jepara dengan tingkat pendidikan berjumlah 855.548 jiwa luas gengan banjir 8000 Ha. Kesimpulan dari penulisan ini antara lain semakin tinggi tingkat pendidikan di suatau wilayah kota maupun kabupaten maka luas genangan relatif tidak terlalu luas, begitu juga sebaliknya.

Item Type:

Monograph (Technical Report)

Contributors: