Pengaruh Dimensi Peer Attachment Terhadap Kompetensi Interpersonal Pada Mahasiswa Fakultas Psikologi Angkatan 2018 Universitas “X” Bandung

Olivia, Yoshinta (1530043) (2019) Pengaruh Dimensi Peer Attachment Terhadap Kompetensi Interpersonal Pada Mahasiswa Fakultas Psikologi Angkatan 2018 Universitas “X” Bandung. Undergraduate thesis, Universitas Kristen Maranatha.

Preview	Text 1530043_Abstract_TOC.pdf - Accepted Version Download (233Kb) | Preview
	Text 1530043_Appendices.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (622Kb)
Preview	Text 1530043_Chapter1.pdf - Accepted Version Download (323Kb) | Preview
	Text 1530043_Chapter2.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (293Kb)
	Text 1530043_Chapter3.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (521Kb)
	Text 1530043_Chapter4.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (426Kb)
	Text 1530043_Conclusion.pdf Restricted to Registered users only Download (248Kb)
Preview	Text 1530043_Cover.pdf - Accepted Version Download (328Kb) | Preview
Preview	Text 1530043_References.pdf - Accepted Version Download (72Kb) | Preview

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh dimensi peer attachment terhadap kompetensi interpersonal mahasiswa Fakultas Psikologi angkatan 2018 Universitas “X” Bandung. Penelitian ini menggunakan teori peer attachment Armsden & Greenberg (1987), dan kompetensi interpersonal dari Buhrmester (1988). Terdapat 140 mahasiswa yang berpartisipasi dalam penelitian ini. Setiap partisipan mengisi kuesioner untuk mengukur dimensi peer attachment sebanyak 25 aitem kuesioner kompetensi interpersonal sebanyak 40 aitem yang diambil dari peneliti sebelumnya dan dimodifikasi oleh peneliti. Untuk mengetahui pengaruh dimensi peer attachment terhadap kompetensi interpersonal dilakukan uji regresi linier berganda menggunakan program SPSS 23. Berdasarkan pengolahan data secara statistik, dimensi peer attachment secara simultan memiliki pengaruh sebesar 23,6% terhadap kompetensi interpersonal mahasiswa, sedangkan secara terpisah hanya dimensi communication yang memiliki pengaruh signifikan terhadap kompetensi interpersonal dengan signifikansi < 0,05, sedangkan dimensi trust dan alienation diperoleh signifikansi >0,05. Kesimpulan yang diperoleh adalah ketiga dimensi peer attachment secara simultan memiliki pengaruh terhadap kompetensi interpersonal, sedangkan uji parsial menunjukkan bahwa hanya dimensi communication saja yang memiliki pengaruh signifikan terhadap kompetensi interpersonal, sedangkan dua dimensi lainnya tidak memiliki pengaruh. Peneliti menyarankan pada Fakultas untuk mengadakan pelatihan yang berhubungan dengan kompetensi interpersonal mahasiswa. Selain itu,lebih lanjutnya perlu dilakukan penelitian lain yang melibatkan faktor lain yang dapat memengaruhi kompetensi interpersonal seperti dukungan orang tua.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	dimensi peer attachment, kompetensi interpersonal
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology
Divisions:	Faculty of Psychology > 30 Bachelor of Psychology Program
Depositing User:	Perpustakaan Maranatha
Date Deposited:	17 Feb 2022 04:34
Last Modified:	17 Feb 2022 04:34
URI:	http://repository.maranatha.edu/id/eprint/29957

Actions (login required)

View Item