Auliana, Sabbiha (1430044) (2019) Studi Deskriptif Mengenai Status Identitas Bidang Pendidikan Pada Cover Dancer Kpop Berusia 15-24 Tahun Di Bandung. Undergraduate thesis, Universitas Kristen Maranatha.
|
Text
1430044_Abstract_TOC.pdf - Accepted Version Download (162Kb) | Preview |
|
![[img]](http://repository.maranatha.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
1430044_Appendices.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (1124Kb) |
|
|
Text
1430044_Chapter1.pdf - Accepted Version Download (376Kb) | Preview |
|
|
Text
1430044_Chapter2.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (390Kb) |
|
|
Text
1430044_Chapter3.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (575Kb) |
|
|
Text
1430044_Chapter4.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (313Kb) |
|
|
Text
1430044_Conclusion.pdf - Accepted Version Download (381Kb) | Preview |
|
|
Text
1430044_Cover.pdf - Accepted Version Download (286Kb) | Preview |
|
|
Text
1430044_References.pdf - Accepted Version Download (209Kb) | Preview |
Abstract
Dewasa ini, pendidikan merupakan salah satu aspek penting dalam mempersiapkan masa depan, khususnya pada masa SMA/K dan perkuliahan dimana pendidikan dilaksanakan dengan lebih terfokus dengan disesuaikan dengan jurusannya, sehingga individu diharapkan dapat melakukan eksplorasi dan membuat komitmen yang ajeg terkait pendidikan. Meskipun begitu, saat ini KPOP tengah begitu disukai oleh masyarakat, dimana salah satu cara penggemar menunjukkan kecintaannya adalah mengikuti dance cover sehingga mereka rela menghabiskan biaya dan waktu untuk bereksplorasi dalam hobinya. Maka dari itu, penelitian ini menggunakan Teori Status Identitas (Marcia, 1993) untuk mengetahui gambaran status identitas yang dimiliki para Cover Dancer KPOP berusia 15-24 Tahun di Bandung. Dipilih 114 responden dipilih berdasarkan teknik random sampling untuk mengisi kuesioner (milik Sri Handhayani Wardoyo, 2017) yang terdiri atas 41 aitem. Berdasarkan pengolahan statistik, ditemukan bahwa terdapat 48.59% orang dengan status moratorium, 37.29% orang dengan status achievement, 32.77% orang dengan status foreclosure dan 9.04% orang dengan status diffusion. Kesimpulan yang diperoleh adalah moratorium merupakan status identitas terbanyak yang dimiliki oleh para cover dancer berusia 15-24 tahun di Bandung, dan diffusion adalah status identitas paling sedikit. Untuk peneliti selanjutnya, diharapkan untuk melakukan penelitian korelasional antara prestasi belajar dengan status identitas bidang pendidikan. Selain itu, dari penelitian ini diharapkan bagi para penggemar dan cover dancer KPOP untuk lebih bereksplorasi dan membuat komitmen dalam bidang pendidikan. Selain itu diharapkan guru BP/BK serta dosen wali dapat menggunakan penelitian ini untuk mengarahkan siswa atau mahasiswanya untuk melakukan eksplorasi dan komitmen di bidang pendidikan.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | pendidikan, cover dance, KPOP, status identitas, identitas |
| Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology |
| Divisions: | Faculty of Psychology > 30 Bachelor of Psychology Program |
| Depositing User: | Perpustakaan Maranatha |
| Date Deposited: | 23 Nov 2021 04:46 |
| Last Modified: | 23 Nov 2021 04:46 |
| URI: | http://repository.maranatha.edu/id/eprint/28366 |
Actions (login required)
 |
View Item |
