Kontribusi Dukungan Sosial Terhadap Self Esteem pada Remaja Penyandang Tunarungu SMP SLB "X" di Kota Bandung

Azalia, Amanda (1530030) (2019) Kontribusi Dukungan Sosial Terhadap Self Esteem pada Remaja Penyandang Tunarungu SMP SLB "X" di Kota Bandung. Undergraduate thesis, Universitas Kristen Maranatha.

Preview	Text 1530030_Abstract_TOC.pdf - Accepted Version Download (87Kb) | Preview
	Text 1530030_Appendices.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (197Kb)
Preview	Text 1530030_Chapter1.pdf - Accepted Version Download (405Kb) | Preview
	Text 1530030_Chapter2.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (451Kb)
	Text 1530030_Chapter3.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (380Kb)
	Text 1530030_Chapter4.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (399Kb)
Preview	Text 1530030_Conclusion.pdf - Accepted Version Download (56Kb) | Preview
Preview	Text 1530030_Cover.pdf - Accepted Version Download (91Kb) | Preview
Preview	Text 1530030_References.pdf - Accepted Version Download (217Kb) | Preview

Abstract

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui apakah terdapat konstribusi dukungan sosial terhadap self esteem. Penelitian ini menggunakan metode regresi linear sederhana. Populasi penelitian ini yaitu Remaja Penyandang Tunarungu SMP SLB “X” di Kota Bandung, sebanyak 18 mahasiswa. Kuesioner dukungan sosial disusun berdasarkan teori Sarafino (2011) dengan 31 aitem yang valid (r=-0,537-0,840) dan reliabilitas sebesar r=0,918 yang artinya realibilitas sangat tinggi. Kuesioner harga diri disusun berdasarkan teori Coopersmith (1967), dengan 15 aitem yang valid (r=-0,334-0,495) dan reliabilitas sebesar r=0,621 yang artinya realibilitas tinggi. Kesimpulan yang diperoleh adalah terdapat pengaruh yang siginifikan pada dukungan sosial terhadap harga diri pada remaja penyandang tunarungu SMP SLB “X” di Kota Bandung dengan signifikansi sebesar 0.000 dan memberikan kontribusi sebesar 68,4%. Peneliti mengajukan saran bagi pihak SLB “X” untuk dapat terus menjaga kecenderungan yang dimiliki, bagi para guru, untuk dapat terus memberikan dukungan sosial, bagi orang tua untuk dapat melakukan dukungan sosial di lingkungan rumah, dan bagi peneliti selanjutnya untuk dapat melakukan penelitian dengan jumlah sampel yang lebih besar, melakukan penelitian mengenai variabel-variabel lain untuk melakukan penelitian lebih lanjut, melakukan penelitian selanjutnya pada para responden dengan gangguan fisik yang lain, dan melibatkan pembimbing atau guru SLB yang memiliki kemampuan memberikan instruksi dengan komunikasi oral.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	dukungan sosial, self esteem, remaja tunarungu, kontribusi.
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology
Divisions:	Faculty of Psychology > 30 Bachelor of Psychology Program
Depositing User:	Perpustakaan Maranatha
Date Deposited:	21 Jul 2020 06:07
Last Modified:	21 Jul 2020 06:07
URI:	http://repository.maranatha.edu/id/eprint/27314

Actions (login required)

View Item