Kalmansur, Bill Cedrik Putra (1564037) (2019) Perancangan Buku Cerita Interaktif Sebagai Media Pelatihan Motorik Halus Anak Usia Dini. Undergraduate thesis, Universitas Kristen Maranatha.
|
Text
1564037_Abstract_TOC.pdf - Accepted Version Download (64Kb) | Preview |
|
![[img]](http://repository.maranatha.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
1564037_Appendices.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (1606Kb) |
|
|
Text
1564037_Chapter1.pdf Download (166Kb) | Preview |
|
|
Text
1564037_Chapter2.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (190Kb) |
|
|
Text
1564037_Chapter3.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (442Kb) |
|
|
Text
1564037_Chapter4.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (1686Kb) |
|
|
Text
1564037_Conclusion.pdf - Accepted Version Download (38Kb) | Preview |
|
|
Text
1564037_Cover.pdf - Accepted Version Download (201Kb) | Preview |
|
|
Text
1564037_References.pdf - Accepted Version Download (43Kb) | Preview |
Abstract
Pelatihan motorik halus sangatlah penting diberikan kepada anak usia dini di rentang 3-6 tahun karena merupakan dasar untuk melakukan kegiatan lain, salah satunya kegiatan menulis. Kesibukan pekerjaan yang padat setiap hari membuat sebagian besar orang tua hanya melatih motorik halus anaknya menggunakan gadget, padahal gadget bukan media yang tepat dan dapat menyebabkan kecanduan yang berdampak buruk bagi psikologis dan psikis anak. Maka dari itu, perlu dirancang media pelatihan motorik halus yang praktis dan dapat dilakukan secara mandiri. Buku cerita interaktif dapat menjadi solusi permasalahan tersebut. Dengan memanfaatkan kegiatan interaktif yang ada, anak dapat melatih motorik halusnya sambil melatih aspek perkembangan lain seperti aspek linguistik, kognitif dan kreatifitasnya. Buku dirancang untuk anak usia 3-6 tahun yang becerita tentang petualangan untuk menyelamatkan dunia Crafty dari kepunahan. Illustrasi pada buku dibuat menarik dengan penggunaan warna-warna cerah khas anak-anak. Aktivitas permainan disusun berdasarkan standar pencapaian motorik halus anak. Dalam perancangan buku, metode yang digunakan adalah wawancara, kuesioner dan studi pustaka. Media utama berupa buku interaktif dan media promosi berupa poster, x-banner, backdrop, Point of Phurcase, feeds Instagram, web banner dan gimmick. Buku cerita interaktif ini diharapkan dapat menjadi media pelatihan di rumah yang efektif sehingga aspek tumbuh kembang anak, terutama motorik halusnya dapat terpenuhi dan menciptakan generasi penerus Indonesia yang unggul.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | anak usia dini, buku cerita interaktif, Indonesia, motorik halus |
| Subjects: | N Fine Arts > N Visual arts (General) For photography, see TR |
| Divisions: | Faculty of Arts & Design > 64 Visual Communication Design Department |
| Depositing User: | Perpustakaan Maranatha |
| Date Deposited: | 27 Jun 2019 03:26 |
| Last Modified: | 27 Jun 2019 03:26 |
| URI: | http://repository.maranatha.edu/id/eprint/26819 |
Actions (login required)
 |
View Item |
