Yusuf, Jessica Amelia (1564023) (2019) Perancangan Media Untuk Balita Tuli Mengenai Lingkungan Sekitar Melalui Bisindo. Undergraduate thesis, Universitas Kristen Maranatha.
|
Text
1564023_ABSTRACT_TOC.pdf - Accepted Version Download (168Kb) | Preview |
|
![[img]](http://repository.maranatha.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
1564023_Appendices.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (4Mb) |
|
|
Text
1564023_Chapter1.pdf - Accepted Version Download (144Kb) | Preview |
|
|
Text
1564023_Chapter2.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (225Kb) |
|
|
Text
1564023_Chapter3.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (1077Kb) |
|
|
Text
1564023_Chapter4.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (70Mb) |
|
|
Text
1564023_Conclusion.pdf - Accepted Version Download (105Kb) | Preview |
|
|
Text
1564023_Cover.pdf - Accepted Version Download (116Kb) | Preview |
|
|
Text
1564023_Refferences.pdf - Accepted Version Download (126Kb) | Preview |
Abstract
Bisindo merupakan bahasa isyarat alami budaya asli Indonesia yang dengan mudah dapat digunakan dalam pergaulan isyarat kaum Tuli sehari-hari. Saat ini di Indonesia, masih jarang terdapat media visual yang membantu anak balita Tuli dan orang tuanya untuk belajar dan mengajarkan Bisindo kepada anak balita tuli. Pembelajaran bahasa isyarat sejak dini juga akan memudahkan anak balita Tuli berkomunikasi dengan lingkungan di masa yang akan datang. Maka dari itu, butuh sebuah media sebagai cara untuk balita belajar berkomunikasi Bahasa Isyarat Indonesia (Bisindo) dengan bimbingan orang tua. Media yang digunakan adalah berupa buku dan flash card dengan menggunakan ilustrasi dan juga warna-warna cerah yang disesuaikan dengan kebutuhan anak balita. Pengumpulan data memakai metode kualitatif dan kuantitatif yaitu berdasarkan dari wawancara langsung dengan teman-teman Tuli beserta orangtuanya dan juga studi pustaka. Penyusunan ketentuan konten/ isi buku berdasarkan dari beberapa teori yaitu seperti teori perkembangan anak, terminologi Tuli, teori buku, dlsb. Berdasarkan analisa yang dilakukan, maka dapat disimpulkan bahwa kendala anak Tuli sewaktu kecil adalah kesulitan untuk mengutarakan pemikiran dan pendapat kepada orang lain dikarenakan keterbatasan bahasa. Dengan adanya Bisindo, anak tuli menjadi lebih mudah untuk berbicara atau mengutarakan pendapat ke sesama kaum tuli maupun ke orang normal. Semua proses dan kemajuan anak dalam berbahasa itu bergantung pada lingkungan rumahnya yaitu orangtua. Kunci utama dari perkembangan anak tuli itu sendiri adalah peran dan dukungan orangtua dalam tumbuh kembangnya mereka
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Tuli, Bisindo, balita, komunikasi, orangtua, media Universitas |
| Subjects: | N Fine Arts > N Visual arts (General) For photography, see TR |
| Divisions: | Faculty of Arts & Design > 64 Visual Communication Design Department |
| Depositing User: | Perpustakaan Maranatha |
| Date Deposited: | 26 Jun 2019 02:01 |
| Last Modified: | 26 Jun 2019 02:01 |
| URI: | http://repository.maranatha.edu/id/eprint/26797 |
Actions (login required)
 |
View Item |
