Handling My Difficulty To Handle A Four-Year-Old Boy With Behavior Problem In Kakakku Class Anakku Preschool And Kinderganten

Adriana, Vanessa (1543008) (2018) Handling My Difficulty To Handle A Four-Year-Old Boy With Behavior Problem In Kakakku Class Anakku Preschool And Kinderganten. Undergraduate thesis, Universitas Kristen Maranatha.

Preview	Text 1543008_Abstract_TOC.pdf - Accepted Version Download (175Kb) | Preview
	Text 1543008_Appendices.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (2472Kb)
Preview	Text 1543008_Chapter1.pdf - Accepted Version Download (136Kb) | Preview
	Text 1543008_Chapter2.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (125Kb)
	Text 1543008_Chapter3.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (305Kb)
Preview	Text 1543008_Conclusion.pdf - Accepted Version Download (81Kb) | Preview
Preview	Text 1543008_Cover.pdf - Accepted Version Download (139Kb) | Preview
Preview	Text 1543008_References.pdf - Accepted Version Download (152Kb) | Preview

Abstract

Dalam Tugas Akhir ini saya membahas masalah yang saya hadapi dalam menangani seorang anak laki- laki berumur empat tahun yang memiliki masalah dengan perilakunya. Saya melaksanakan magang di Anakku Preschool and Kindergarten selama 200 jam sebagai asisten guru. Sebagai asisten guru saya bertugas membantu kegiatan belajar dan mengajar, menjaga anak, mengajar Story Telling, juga mengajar pelajaran agama Kristen setiap hari Jumat. Masalah yang saya hadapi disebabkan oleh beberapa hal.Yang pertama, saya tidak memiliki pengalaman dalam menangani anak laki-laki yang berumur 4 tahun.Yang kedua saya kurang tegas terhadap anak ini.Yang ketiga anak ini tidak mau mendengarkan perintah saya. Masalah yang saya hadapi menimbulkan beberapa dampak. Dampak yang pertama yaitu saya merasa bingung. Dampak yang kedua teman-teman anak laki-laki ini merasa terganggu. Dampak ketiga anak ini tidak dapat menyelesaikan tugasnya. Saya mengusulkan beberapa solusi untuk mengatasi masalah tersebut. Solusi yang pertama adalah saya mendekati anak ini sehingga saya dapat lebih mengenal anak tersebut. Solusi yang kedua saya akan mengajar dengan percaya diri. Solusi yang terakhir saya akan memberikan anak ini hadiah jika anak ini mentaati perintah saya. Solusi yang terbaik adalah gabungan dari ketiga solusi tersebut karena ketiganya saling mendukung satu dengan yang lain.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions:	Faculty of Letters > 43 Diploma Program for English
Depositing User:	Perpustakaan Maranatha
Date Deposited:	06 Mar 2019 06:25
Last Modified:	06 Mar 2019 06:25
URI:	http://repository.maranatha.edu/id/eprint/25882

Actions (login required)

View Item