Studi Eksperimental Mengenai Pengaruh Mendengarkan Musik Instrumental POP Terhadap Kemampuan Selective Attention (Penelitian pada Mahasiswa Fakultas Psikologi Angkatan 2015 di Universitas "X" Bandung)

Anggelia, Yulita (1430201) (2018) Studi Eksperimental Mengenai Pengaruh Mendengarkan Musik Instrumental POP Terhadap Kemampuan Selective Attention (Penelitian pada Mahasiswa Fakultas Psikologi Angkatan 2015 di Universitas "X" Bandung). Undergraduate thesis, UNIVERSITAS KRISTEN MARANATHA.

Preview	Text 1430201_Abstract_TOC.pdf - Accepted Version Download (384Kb) | Preview
	Text 1430201_Appendices.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (512Kb)
Preview	Text 1430201_Chapter1.pdf - Accepted Version Download (267Kb) | Preview
	Text 1430201_Chapter2.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (267Kb)
	Text 1430201_Chapter3.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (263Kb)
	Text 1430201_Chapter4.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (245Kb)
Preview	Text 1430201_Conclusion.pdf - Accepted Version Download (147Kb) | Preview
Preview	Text 1430201_Cover.pdf - Accepted Version Download (358Kb) | Preview
Preview	Text 1430201_References.pdf - Accepted Version Download (346Kb) | Preview

Abstract

Atensi merupakan awal dari proses pembelajaran, tanpa adanya atensi yang diberikan oleh inidvidu pada informasi, maka proses pembelajaran akan terhambat. Terdapat dua jenis atensi, yaitu selective attention dan divided attention (Matlin, 1998). Kedua jenis atensi ini dibutuhkan dalam proses pembelajaran hingga pengaplikasian materi pembelajaran, namun dalam proses pembelajaran kemampuan selective attention lebih dibutuhkan. Berbagai cara dapat dilakukan untuk meningkatkan kemampuan selective attention, salah satunya dengan mendengarkan musik. Pada 40 orang mahasiswa fakultas psikologi angkatan 2015 Universitas “X” Bandung dibagi kedalam 2 kelompok yaitu kelompok eksperimen dan kontrol dan diminta untuk mengerjakan tes Bourdon. Pada mahasiswa kelompok eksperimen akan diberikan treatment berupa musik instrumental pop. Berdasarkan hasil pengolahan data secara statistik dengan teknik Wilcoxon signed rank diperoleh koefisien sebesar 0,027 untuk skor dan 0,011 untuk waktu kelompok kontrol dan sebesar 0,001 untuk skor dan sebesar 0,000 untuk waktu. Kesimpulan yang diperoleh adalah musik instrumental pop memiliki pengaruh pada peningkatan kemampuan selective attention mahasiswa fakultas psikologi Universitas “X” Bandung dimana pada kelompok eksperimen yang diberikan musik terjadi peningkatan skor dan waktu yang lebih signifikan dibandingkan dengan kelompok kontrol. Sehingga musik instrumental pop dapat digunakan sebagai cara untuk meningkatkan kemampuan selective attention dalam belajar.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	Kata kunci : Atensi, Selective attention, Musik
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology
Divisions:	Faculty of Psychology > 30 Bachelor of Psychology Program
Depositing User:	Perpustakaan Maranatha
Date Deposited:	19 Sep 2018 03:31
Last Modified:	19 Sep 2018 03:31
URI:	http://repository.maranatha.edu/id/eprint/24706

Actions (login required)

View Item