Kusumawardhani, Kartika (1230079) (2017) Studi Deskriptif Mengenai School Climate di SD "X" Kabupaten Bandung. Undergraduate thesis, Universitas Kristen Maranatha.
|
Text
1230079_Abstract_TOC.pdf - Accepted Version Download (236Kb) | Preview |
|
![[img]](http://repository.maranatha.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
1230079_Appendices.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (544Kb) |
|
|
Text
1230079_Chapter1.pdf - Accepted Version Download (294Kb) | Preview |
|
|
Text
1230079_Chapter2.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (329Kb) |
|
|
Text
1230079_Chapter3.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (378Kb) |
|
|
Text
1230079_Chapter4.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (254Kb) |
|
|
Text
1230079_Conclusion.pdf - Accepted Version Download (210Kb) | Preview |
|
|
Text
1230079_Cover.pdf - Accepted Version Download (345Kb) | Preview |
|
|
Text
1230079_References.pdf - Accepted Version Download (227Kb) | Preview |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk melihat tipe school climate di SD “X” Kabupaten Bandung. Pemilihan sampel pada penelitian ini menggunakan target populasi yaitu kepada seluruh populasi yang berjumlah 19 orang guru yang mengajar di SD “X”. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan teknik survey. Alat ukur yang digunakan adalah OCDQ-RE yang disusun oleh Hoy, W. K., Tarter, C. J., dan Kottkamp, R.B. (1991). Uji validitas alat ukur menggunakan content validity dengan tiga expert judgmen, item yang digunakan dalam penelitian ini berjumlah 42 item. Data yang diperoleh diolah menggunakan uji reliabilitas Alpha Croncbach dan diperoleh hasil reliabilitas dimensi school climate yang berkisar antara 0,561-0,855. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa tipe yang muncul pada SD “X” Kabupaten Bandung adalah open climate, dilihat dari sebagian besar responden yang menghayati dimensi supportive tinggi sebanyak 52,6%, dimensi directive rendah sebanyak 52,6%, dan dimensi restrictive rendah sebanyak 52,6%, serta dimensi collegial tinggi sebanyak 78,9%, dimensi intimate tinggi sebanyak 73,7%, dan dimensi disengaged rendah sebanyak 73,7%. Bagi yang ingin meneliti lebih lanjut disarankan untuk memperdalam penelitian dengan teknik korelasi antara variabel school climate dengan variabel lain seperti kepuasan kerja dan kinerja.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology |
| Divisions: | Faculty of Psychology > 30 Bachelor of Psychology Program |
| Depositing User: | Perpustakaan Maranatha |
| Date Deposited: | 27 Feb 2018 06:59 |
| Last Modified: | 28 Feb 2018 03:13 |
| URI: | http://repository.maranatha.edu/id/eprint/24030 |
Actions (login required)
 |
View Item |
