Santi, Pinky Novalia Luciana (1133007) (2017) Studi Deskriptif Mengenai Tipe-tipe Iklim Sekolah pada Guru Sekolah Dasar "X" di Kota Bandung. Undergraduate thesis, Universitas Kristen Maranatha.
|
Text
1133007_Abstract_TOC.pdf - Accepted Version Download (258Kb) | Preview |
|
![[img]](http://repository.maranatha.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
1133007_Appendices.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (1297Kb) |
|
|
Text
1133007_Chapter1.pdf - Accepted Version Download (261Kb) | Preview |
|
|
Text
1133007_Chapter2.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (177Kb) |
|
|
Text
1133007_Chapter3.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (260Kb) |
|
|
Text
1133007_Chapter4.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (248Kb) |
|
|
Text
1133007_Conclusion.pdf - Accepted Version Download (156Kb) | Preview |
|
|
Text
1133007_Cover.pdf - Accepted Version Download (220Kb) | Preview |
|
|
Text
1133007_References.pdf - Accepted Version Download (222Kb) | Preview |
Abstract
Persepsi guru terhadap iklim sekolah yang dihayati merupakan hal yang penting untuk diuji agar lembaga sekolah dapat memeriksa kesehatan dan stabilitas sekolah guna untuk meningkatkan kualitas lembaga sekolah. Penelitian ini menggunakan Teori Iklim Sekolah (Hoy, 1991) untuk mengetahui gambaran tipe-tipe iklim sekolah pada guru Sekolah Dasar “X” di Kota Bandung. Terdapat 45 orang guru yang berpartisipasi di dalam penelitian ini yang terdiri dari guru reguler dan guru pembimbing khusus (GPK). Setiap responden melengkapi kuesioner yang merupakan terjemahan dari Organizational Climate Description Questionnaire For Elementary Schols (OCDQ-RE; Hoy, 1991), dan terdiri dari 42 item. Setelah itu, dilakukan analisis validitas melalui pengujian statistik (uji pakai) terhadap data yang diperoleh dengan menggunakan teknik korelasi Rank Spearman di dalam program SPSS 20.0. Nilai korelasi keseluruhan item tersebut berkisar antara -0,175 sampai dengan 0,803. Kemudian, dilakukan analisis reliabilitas dengan menggunakan teknik Alpha Cronbach di dalam Program SPSS 20.0. Nilai reliabilitas keseluruhan item tersebut ialah 0,724. Kesimpulan yang diperoleh adalah open climate merupakan tipe iklim sekolah yang paling banyak dihayati oleh para guru. Peneliti mengajukan saran untuk lebih lanjut perlu dilakukan penelitian korelasional usia perkembangan dan tipe iklim sekolah pada guru sekolah dasar untuk melihat perbedaan individu pada usia perkembangan tertentu dalam menghayati tipe iklim sekolah. Peneliti juga mengajukan saran agar kepala sekolah mengevaluasi aturan dan kebijakan yang telah diberlakukan selama ini serta para guru memperbaiki atau mempertahankan perilaku mereka dalam rangka mencapai iklim sekolah yang optimal.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Iklim sekolah, kepala sekolah, guru, dan sekolah dasar. |
| Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology |
| Divisions: | Faculty of Psychology > 33 Bachelor of Psychology Program (Night Classes) |
| Depositing User: | Perpustakaan Maranatha |
| Date Deposited: | 03 Oct 2017 02:25 |
| Last Modified: | 03 Oct 2017 02:25 |
| URI: | http://repository.maranatha.edu/id/eprint/23411 |
Actions (login required)
 |
View Item |
