Permadi, Yesika Nathasia (1330120) (2017) Pengaruh Parental Structure Terhadap Basic Need Satisfaction pada Siswa Kelas IV-VI di Sekolah Dasar "X" Bandung. Undergraduate thesis, Universitas Kristen Maranatha.
|
Text
1330120_Abstract_TOC.pdf - Accepted Version Download (374Kb) | Preview |
|
Text
1330120_Appendices.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (1483Kb) |
||
|
Text
1330120_Chapter1.pdf - Accepted Version Download (301Kb) | Preview |
|
Text
1330120_Chapter2.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (530Kb) |
||
Text
1330120_Chapter3.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (424Kb) |
||
Text
1330120_Chapter4.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (504Kb) |
||
|
Text
1330120_Conclusion.pdf - Accepted Version Download (212Kb) | Preview |
|
|
Text
1330120_Cover.pdf - Accepted Version Download (341Kb) | Preview |
|
|
Text
1330120_References.pdf - Accepted Version Download (336Kb) | Preview |
Abstract
Setiap siswa memiliki tiga kebutuhan dasar dalam dirinya. Penting bagi siswa untuk memenuhi basic psychological need karena membuat siswa mengembangkan motivasi dan well-being. Parental structure merupakan salah satu parenting behavior yang dapat memfasilitasi untuk memenuhi kebutuhannya. Penelitian dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh parental structure terhadap basic need satisfaction siswa kelas IV-VI di Sekolah Dasar“X” Bandung. Kuesioner parental structure disusun berdasarkan Teori Farkas dan Grolnick (2010) dengan reliabilitas sebesar r = 0,758. Sedangkan kuesioner basic need satisfaction disusun berdasarkan Teori “Feeling I Have” oleh Deci dan Ryan (2010) dengan reliabilitas sebesar r = 0,716. Teknik pengolahan data dilakukan dengan menggunakan uji analisis regresi linear sederhana. Berdasarkan penelitian pada 132 siswa SD kelas IV-VI ditemukan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan parental structure terhadap basic need satisfaction (R2 = 0,277, F = 49,704, dan ρ = 0,000). Parental structure pun memiliki pengaruh yang signifikan terhadap tiga komponen dari basic need satisfaction, yaitu need for autonomy (ρ = 0,000, F = 22,495), need for competence (ρ = 0,000, F = 45,106) dan need for relatedness (ρ = 0,000, F = 21,091). Saran untuk penelitian yang akan melakukan penelitian lebih lanjut diharapkan untuk melakukan penelitian mengenai pengaruh parental structure terhadap basic need satisfaction dengan cangkupan responden yang lebih besar. Selain itu, peneliti mengajukan saran kepada pihak sekolah untuk membuat program psikoedukasi dengan materi yang berkaitan dengan pengaruh parental structure terhadap basic need satisfaction.
Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
---|---|
Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > B Philosophy (General) |
Divisions: | Faculty of Psychology > 30 Bachelor of Psychology Program |
Depositing User: | Perpustakaan Maranatha |
Date Deposited: | 20 Jun 2017 08:42 |
Last Modified: | 20 Jun 2017 08:42 |
URI: | http://repository.maranatha.edu/id/eprint/22641 |
Actions (login required)
View Item |