Suwandi, Haris G. (1030085) (2016) Motivasi Masuk Perguruan Tinggi pada Mahasiswa Baru di Universitas "X" Kota Bandung. Undergraduate thesis, Universitas Kristen Maranatha.
|
Text
1030085_Abstract_TOC.pdf - Accepted Version Download (409Kb) | Preview |
|
![[img]](http://repository.maranatha.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
1030085_Appendices.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (517Kb) |
|
|
Text
1030085_Chapter1.pdf - Accepted Version Download (253Kb) | Preview |
|
|
Text
1030085_Chapter2.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (241Kb) |
|
|
Text
1030085_Chapter3.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (467Kb) |
|
|
Text
1030085_Chapter4.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (341Kb) |
|
|
Text
1030085_Conclusion.pdf - Accepted Version Download (208Kb) | Preview |
|
|
Text
1030085_Cover.pdf - Accepted Version Download (779Kb) | Preview |
|
|
Text
1030085_References.pdf - Accepted Version Download (207Kb) | Preview |
Abstract
Penelitian ini dilakukan untuk memperoleh gambaran mengenai motivasi mahasiswa baru untuk melanjutkan studi ke perguruan tinggi di Universitas “X” Kota Bandung. Karakteristik populasi pada penelitian ini adalah mahasiswa aktif angkatan 2015 Universitas “X” kota Bandung. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif dengan menggunakan teknik survei. Teknik pengambilan data dilakukan pada sampel mahasiswa baru di Universitas “X” kota Bandung, yang berjumlah 330 orang. Alat ukur yang digunakan adalah kuesioner “Student Motivation for Attending University” yang merupakan adaptasi dari alat test yang sama dan dibuat oleh James E Cote dan Charles Levine (Journal of College Student Development, 1997). Validitas dari alat ukur ini diuji dengan construct validity menggunakan rumus Product Moment Pearson, sebesar 0,342 – 0,577. Adapun reliabilitas dari alat ukur ini diolah menggunakan Alpha Cronbach, sebesar 0,726. Data hasil penelitian diolah dengan menggunakan teknik distribusi frekuensi. Dari hasil penelitian, sebanyak 36,36% tergolong sebagai mahasiswa yang didorong oleh motivasi Personal-Intellectual Development (PER). Mahasiswa dengan motivasi Personal-Intellectual Development (PER) masuk perguruan tinggi didasari oleh keinginan untuk mengembangkan diri, studi dan memahami kompleksitas kehidupan. Bagi mahasiswa baru dapat menggunakan hasil penelitan ini agar dapat mengetahui motivasi ia kuliah di perguruan tinggi sehingga dapat memahami dan mengembangkan diri ke arah yang sesuai dengan harapannya. Peneliti pun memberikan saran agar dilakukan penelitian lanjutan mengenai motivasi masuk perguruan tinggi yang bersifat longitudinal ataupun cross-sectional sehingga bisa terlihat perkembangan motivasi masuk Perguruan Tinggi.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology |
| Divisions: | Faculty of Psychology > 30 Bachelor of Psychology Program |
| Depositing User: | Perpustakaan Maranatha |
| Date Deposited: | 08 Mar 2017 03:32 |
| Last Modified: | 08 Mar 2017 03:32 |
| URI: | http://repository.maranatha.edu/id/eprint/21830 |
Actions (login required)
 |
View Item |
