Hubungan Antara Self-Efficacy Dan Orientasi Masa Depan Bidang Pendidikan Pada Siswa Kelas XII SMA "X" Cimahi

Acika, Ras Nanda (1130199) (2016) Hubungan Antara Self-Efficacy Dan Orientasi Masa Depan Bidang Pendidikan Pada Siswa Kelas XII SMA "X" Cimahi. Undergraduate thesis, Universitas Kristen Maranatha.

Preview	Text 1130199_Abstract_TOC.pdf - Accepted Version Download (190Kb) | Preview
	Text 1130199_Appendices.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (660Kb)
Preview	Text 1130199_Chapter1.pdf - Accepted Version Download (253Kb) | Preview
	Text 1130199_Chapter2.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (303Kb)
	Text 1130199_Chapter3.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (369Kb)
	Text 1130199_Chapter4.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (197Kb)
Preview	Text 1130199_Conclusion.pdf - Accepted Version Download (196Kb) | Preview
Preview	Text 1130199_Cover.pdf - Accepted Version Download (861Kb) | Preview
Preview	Text 1130199_References.pdf - Accepted Version Download (242Kb) | Preview

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui hubungan antara self-efficacy dan orientasi masa depan bidang pendidikan pada siswa kelas XII SMA “X” Cimahi. Responden dalam penelitian ini adalah siswa kelas XII di SMA “X” Cimahi yang berjumlah 92 siswa. Alat ukur self-efficacy disusun oleh peneliti berdasarkan teori self-efficacy Bandura (2002) dan alat ukur orientasi masa depan merupakan modifikasi dari kuesioner sebelumnya yang disusun oleh Andrea (2014) berdasarkan teori Seginer (2009). Alat ukur self-efficacy terdiri dari 32 item dan alat ukur orientasi masa depan terdiri dari 29 item. Alat ukur self-efficacy memiliki validitas sebesar 0,303 – 0,627 dan memiliki reliabilitas sebesar 0,872. Alat ukur orientasi masa depan memiliki validitas sebesar 0,384 – 0,788 dan memiliki reliabilitas sebesar 0,922. Data diolah menggunakan uji korelasi spearman. Berdasarkan pengolahan data statistik, ditemukan korelasi sebesar (r = +0,291) dengan hasil t hitung lebih besar daripada t tabel yang berarti berkorelasi secara signifikan namun tergolong rendah. Kesimpulan yang diperoleh adalah terdapat hubungan positif yang signifikan antara self-efficacy dan orientasi masa depan bidang pendidikan. Peneliti mengajukan saran agar pihak sekolah, guru wali kelas, maupun guru BK untuk meningkatkan self-efficacy pada siswa. Selain itu, untuk penelitian lebih lanjut perlu dijaring faktor-faktor yang memengaruhi orientasi masa depan sehingga pembahasan menjadi lebih lengkap.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	self-efficacy, orientasi masa depan, siswa kelas XII
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology
Divisions:	Faculty of Psychology > 30 Bachelor of Psychology Program
Depositing User:	Perpustakaan Maranatha
Date Deposited:	24 Feb 2017 03:23
Last Modified:	24 Feb 2017 03:23
URI:	http://repository.maranatha.edu/id/eprint/21720

Actions (login required)

View Item