Kontribusi Penghayatan Pola Asuh Orangtua Terhadap Motivasi Berprestasi pada Siswa Kelas V SD "X" di Kota Bandung

Augustine, Inggrid (0833011) (2013) Kontribusi Penghayatan Pola Asuh Orangtua Terhadap Motivasi Berprestasi pada Siswa Kelas V SD "X" di Kota Bandung. Undergraduate thesis, Universitas Kristen Maranatha.

[img]
Preview
Text
0833011_Abstract_TOC.pdf - Accepted Version

Download (43Kb) | Preview
[img] Text
0833011_Appendices.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only

Download (277Kb)
[img]
Preview
Text
0833011_Chapter1.pdf - Accepted Version

Download (105Kb) | Preview
[img] Text
0833011_Chapter2.pdf - Submitted Version
Restricted to Repository staff only

Download (83Kb)
[img] Text
0833011_Chapter3.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only

Download (181Kb)
[img] Text
0833011_Chapter4.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only

Download (29Kb)
[img]
Preview
Text
0833011_Conclusion.pdf - Accepted Version

Download (37Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
0833011_Cover.pdf - Accepted Version

Download (66Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
0833011_References.pdf - Accepted Version

Download (13Kb) | Preview

Abstract

Penelitian ini berjudul “Kontribusi Penghayatan Pola Asuh Orang Tua Terhadap Motivasi Berprestasi Pada Siswa Kelas V SD “X” Di Kota Bandung“. Penelitian ini dilaksanakan untuk memperoleh data dan gambaran mengenai kontribusi pola asuh terhadap motivasi berprestasi pada siswa kelas V SD “X” di kota Bandung. Variabel yang digunakan adalah Pola Asuh dan Motivasi Berprestasi. Pemilihan sampel menggunakan Purpossive Sampling, serta sampel dalam penelitian ini berukuran 41 orang. Rancangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kontribusi. Kuesioner yang digunakan dibuat oleh peneliti, yang terdiri atas 20 item untuk varibel pola asuh dan 18 item untuk variabel motivasi berprestasi yang didukung oleh faktor yang mempengaruhi motivasi berprestasi. Data yang diperoleh akan diolah menggunakan uji statistik regresi linear sederhana dengan program SPSS 20. Berdasarkan pengolahan data secara statistik, diperoleh α untuk pola asuh Otoritatif 0.031 dan α pola asuh Otoriter 0.054, nilai t hitung untuk pola asuh Otoritatif 2.241 dan pola asuh Otoriter -1.989, dan nilai r2 untuk pola asuh Otoritatif 11.4% dan r2 pola asuh Otoriter 9.2%. Berdasarkan kriteria uji yang digunakan (tolak h0 jika t1/2b;df = 39 < t hitung) maka, pola asuh Otoriter tidak memiliki kontribusi terhadap motivasi berprestasi, sedangkan pola asuh Otoritatif memiliki kontribusi lemah terhadap motivasi berprestasi. Pola asuh Permissive-Indulgent dan Permissive-Indifferent tidak dapat dilanjutkan ke dalam perhitungan regresi linear karena tidak memiliki hubungan linear dengan motivasi berprestasi. Dengan kata lain dipastikan bahwa pola asuh Permissive-Indulgent dan Permissive-Indifferent tidak memiliki kontribusi terhadap motivasi berprestasi. Kesimpulan yang diperoleh, terdapat kontribusi pola asuh Otoritatif terhadap motivasi berprestasi, tetapi kontribusinya lemah. Sedangkan pola asuh Otoriter tidak terdapat kontribusi terhadap motivasi berprestasi. Serta ditemukan pola asuh yang dihayati siswa semua berkombinasi dengan pola asuh lainnya. Peneliti mengajukan saran agar dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai kontribusi pola asuh orang tua terhadap motivasi berprestasi pada siswa SD kelas V yang kedua orang tuanya bekerja.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Subjects: B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology
Divisions: Faculty of Psychology > 33 Bachelor of Psychology Program (Night Classes)
Depositing User: Perpustakaan Maranatha
Date Deposited: 05 Nov 2015 10:41
Last Modified: 05 Nov 2015 10:41
URI: http://repository.maranatha.edu/id/eprint/16824

Actions (login required)

View Item View Item