Analysis of Code-Switching in Grammar: Basics of Sentence Constructions Class

Longkutoy, Rivo Alberti (0941052) (2015) Analysis of Code-Switching in Grammar: Basics of Sentence Constructions Class. Undergraduate thesis, Maranatha Christian University.

Preview	Text 0941052_Abstract_TOC.pdf - Accepted Version Download (53Kb) | Preview
	Text 0941052_Appendices.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (72Kb)
Preview	Text 0941052_Chapter1.pdf - Accepted Version Download (38Kb) | Preview
	Text 0941052_Chapter2.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (67Kb)
	Text 0941052_Chapter3.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (62Kb)
Preview	Text 0941052_Conclusion.pdf - Accepted Version Download (34Kb) | Preview
	Text 0941052_Cover.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (80Kb)
Preview	Text 0941052_References.pdf - Accepted Version Download (26Kb) | Preview

Abstract

Dalam tugas akhir ini, saya menganalisis code - switching (alih kode) yang dilakukan oleh dosen di dalam kelas Grammar . Dosen tersebut melakukan alih kode pada saat menerangkan materi yang sedang diajarkan di dala m kelas. Alih kode yang di lakukan dosen tersebut mempunyai beberapa tujuan tertentu dan berdampak pada mahasiswa untuk dapat memahami materi yang di terangkan. Sumber data yang saya ambil dalam tuga s akhir ini adalah ujaran - ujaran dosen pada saat sedang melakukan kegiatan belajar - mengajar . Setelah melakukan observasi, saya kemudian melakukan analisis dengan menggunakan teori tentang fungsi alih kode yang menurut Liu Aichun dapat dibagi menjadi lima f ungsi, yaitu (a) owing to teacher ’ s linguistic competence and insecurity ( karena keterbatasan kemampuan berbahasa guru/pengajar dan rasa tidak percaya diri ) , (b) for ease of expression (mempermudah cara penyampaian) , (c) for translation of new and unfamiliar words and expressions ( menerjemahkan kata baru dan ungkapan yang baru dan belum diketahui) , (d) repetitive functions (untuk mengulang) , dan (e) socializing functions (untuk meningkatkan sosialisasi antara pengajar dan mahasiswa/murid) . Setelah m elakukan analisis, hasil yang saya dapat menunjukkan bahwa fungsi code - switching yang paling banyak digunakan pengajar adalah fungsi repetitive function , yang bertujuan untuk memberikan pesan kepada mahasiswa agar dapat lebih mengerti dengan apa yang diaja rkan dan dijelaskan oleh pengajar

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Subjects:	P Language and Literature > P Philology. Linguistics
Divisions:	Faculty of Letters > 41 English Department
Depositing User:	Perpustakaan Maranatha
Date Deposited:	03 Nov 2015 09:45
Last Modified:	03 Nov 2015 09:45
URI:	http://repository.maranatha.edu/id/eprint/16630

Actions (login required)

View Item