Handling Two Kindergarten Children Who Had A Difficulty in Pronouncing English Words At High Scope Bandung

Alfionita, Cynthia ( 1243003 ) (2015) Handling Two Kindergarten Children Who Had A Difficulty in Pronouncing English Words At High Scope Bandung. Undergraduate thesis, Universitas Kristen Maranatha.

[img]
Preview
Text
1243003_Abstract_TOC.pdf - Accepted Version

Download (31Kb) | Preview
[img] Text
1243003_Appendices.pdf - Accepted Version
Restricted to Registered users only

Download (2946Kb)
[img]
Preview
Text
1243003_Chapter1.pdf - Accepted Version

Download (54Kb) | Preview
[img] Text
1243003_Chapter2.pdf - Accepted Version
Restricted to Registered users only

Download (32Kb)
[img] Text
1243003_Chapter3.pdf - Accepted Version
Restricted to Registered users only

Download (57Kb)
[img]
Preview
Text
1243003_Conclusion.pdf - Accepted Version

Download (30Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
1243003_Cover.pdf - Accepted Version

Download (35Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
1243003_References.pdf - Accepted Version

Download (34Kb) | Preview

Abstract

Tugas Akhir ini membahas tentang masalah yang saya alami pada saat saya magang di Sekolah High Scope di Jl. Dr. Sukimin No. 9, Bandung. Masalah yang saya hadapi adalah menangani dua anak berusia 4 tahun di kelas TK A yang memiliki kesulitan dalam pelafalan kata-kata dalam bahasa Inggris. Dalam bab pertama saya akan membahas alasan saya memilih topik tersebut, hal-hal yang akan saya analisis, manfaat yang didapat dari tugas akhir ini, sejarah Sekolah High Scope, serta membahas subjek penelitian saya. Saya menemukan beberapa penyebab dari masalah yang saya hadapi, yaitu saya kurang memiliki pengalaman dalam menangani anak yang kesulitan melafalkan kata-kata bahasa Inggris, dan yang terakhir kedua anak tersebut kurang memiliki motivasi untuk belajar melafalkan kata-kata dalam bahasa Inggris. Saya juga akan membahas beberapa akibat dari masalah ini, yaitu mereka mudah marah dan emosi pada saat mereka kesulitan melafalkan kata-kata tertentu dalam bahasa Inggris, dan adanya kesalahpahaman antara saya dan mereka. Selanjutnya, saya juga akan membahas beberapa solusi untuk masalah ini yaitu, saya akan mengajar pelafalan bahasa Inggris melalui lagu, saya akan mengulang kembali pelafalan kata-kata yang telah dipelajari, dan terakhir saya akan meminta bantuan kepada orang tua agar mendorong anak-anak mereka untuk belajar berbicara dalam bahasa Inggris di rumah. Namun, ketiga solusi ini juga memiliki dampak positif dan negatif. Di bab terakhir yaitu pada bab keempat berisi tentang kesimpulan dari tugas akhir ini. Pada bab empat ini saya akan membahas mengenai solusi terbaik yang akan saya gunakan untuk menghadapi masalah tersebut. Dalam bab ini saya juga akan membahas beberapa saran dalam mengaplikasikan solusi yang telah dipilih.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Subjects: P Language and Literature > PI Oriental languages and literatures
Divisions: Faculty of Letters > 43 Diploma Program for English
Depositing User: Perpustakaan Maranatha
Date Deposited: 17 Jun 2015 09:42
Last Modified: 17 Jun 2015 09:42
URI: http://repository.maranatha.edu/id/eprint/13214

Actions (login required)

View Item View Item