Studi Deskriptif Mengenai Orientasi Masa Depan Dalam Bidang Pendidikan Pada Siswa Kelas VI SMA 'X' Bandung

Radityatami, Sela (0830244) (2013) Studi Deskriptif Mengenai Orientasi Masa Depan Dalam Bidang Pendidikan Pada Siswa Kelas VI SMA 'X' Bandung. Undergraduate thesis, Universitas Kristen Maranatha.

Preview	Text 0830244_Abstract_TOC.pdf - Accepted Version Download (24Kb) | Preview
	Text 0830244_Appendices.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (297Kb)
Preview	Text 0830244_Chapter1.pdf - Accepted Version Download (70Kb) | Preview
	Text 0830244_Chapter2.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (56Kb)
	Text 0830244_Chapter3.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (49Kb)
	Text 0830244_Chapter4.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (57Kb)
Preview	Text 0830244_Conclusion.pdf - Accepted Version Download (36Kb) | Preview
	Text 0830244_Cover.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (78Kb)
Preview	Text 0830244_References.pdf - Accepted Version Download (31Kb) | Preview

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui gambaran mengenai orientasi masa depan bidang pendidikan pada siswa kelas XI SMA ‘X’ Bandung. Pemilihan sampel menggunakan metode accidental sampling dan sampel dalam penelitian ini berjumlah 31 orang. Penelitian ini bersifat deskriptif dengan menggunakan metode survey. Alat ukur berupa kuesioner yang disusun oleh peneliti berdasarkan teori orientasi masa depan Nurmi (1991) dan terdiri dari 36 item. Data diolah dengan menggunakan distribusi frekuensi. Uji validitas yang diperoleh adalah 0,258 - 0,811 dan terdapat 30 item yang diterima serta 6 item yang direvisi. Uji reliabilitas diperoleh sebesar 0,901 yang berarti alat ukur dinyatakan reliabel. Kesimpulan yang diperoleh adalah sebagian besar siswa memiliki orientasi masa depan yang jelas yaitu sebesar 77,4%. Siswa yang memiliki orientasi masa depan bidang pendidikan yang jelas juga memiliki motivasi yang kuat, perencanaan yang terarah, dan evaluasi yang akurat. Status sosial ekonomi orangtua dan sering tidaknya siswa berdiskusi dengan orangtua mengenai pendidikan di perguruan tinggi merupakan faktor yang memiliki kecenderungan keterkaitan dengan orientasi masa depan bidang pendidikan. Disarankan kepada pihak sekolah SMA ‘X’ Bandung, khususnya guru BP untuk membimbing siswa kelas XI yang memiliki orientasi masa depan bidang pendidikan yang tidak jelas dalam menentukan tujuan masa depan, menyusun rencana yang terarah, dan melakukan evaluasi secara akurat terhadap tujuan dan rencana tersebut. Pihak sekolah memberi masukan kepada orangtua agar dapat meluangkan waktu lebih sering untuk berdiskusi dengan siswa mengenai pendidikan di perguruan tinggi.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology
Divisions:	Faculty of Psychology > 30 Bachelor of Psychology Program
Depositing User:	Perpustakaan Maranatha
Date Deposited:	09 Jun 2015 10:00
Last Modified:	09 Jun 2015 10:00
URI:	http://repository.maranatha.edu/id/eprint/12994

Actions (login required)

View Item