Studi Deskriptif Mengenai Derajat Psychological Well-Being Pada Guru Swasta SMA "X" di Bandar Lampung

Darmali, Feniana (0530164) (2009) Studi Deskriptif Mengenai Derajat Psychological Well-Being Pada Guru Swasta SMA "X" di Bandar Lampung. Undergraduate thesis, Universitas Kristen Maranatha.

[img]
Preview
Text
0530164_Abstract_TOC.pdf - Accepted Version

Download (22Kb) | Preview
[img] Text
0530164_Appendices.pdf - Accepted Version
Restricted to Registered users only

Download (346Kb)
[img]
Preview
Text
0530164_Chapter1.pdf - Accepted Version

Download (68Kb) | Preview
[img] Text
0530164_Chapter2.pdf - Accepted Version
Restricted to Registered users only

Download (119Kb)
[img] Text
0530164_Chapter3.pdf - Accepted Version
Restricted to Registered users only

Download (76Kb)
[img] Text
0530164_Chapter4.pdf - Accepted Version
Restricted to Registered users only

Download (51Kb)
[img]
Preview
Text
0530164_Conclusion.pdf - Accepted Version

Download (21Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
0530164_Cover.pdf - Accepted Version

Download (80Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
0530164_References.pdf - Accepted Version

Download (14Kb) | Preview

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui derajat Psychological Well-Being pada Guru Swasta SMA ”X” di Bandar Lampung. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan menggunakan kuesioner. Pemilihan sampel dilakukan dengan teknik purposive sampling dengan jumlah sampel 33 orang. Alat ukur yang digunakan merupakan adaptasi dari Skala Psychological Well-Being yang dikembangkan oleh Ryff (1989) dan terdiri dari 84 item. Setelah dilakukan validasi menggunakan SPSS versi 12.00, maka item yang digunakan sebanyak 70 dengan nilai validitas berkisar antara 0,331-0,801 dan nilai reliabilitas sebesar 0,995. Berdasarkan hasil pengolahan data, diperoleh hasil bahwa guru swasta SMA ”X” memiliki derajat Psychological Well-Being (PWB) yang tersebar hampir merata, yaitu 51,5% memiliki derajat PWB tinggi dan 48,5% memiliki derajat PWB rendah. Guru yang memiliki derajat PWB tinggi, pada umumnya memiliki derajat tinggi untuk 3-6 dimensi. Sedangkan guru yang memiliki PWB rendah, pada umunya memiliki derajat rendah untuk 2-6 dimensi. Selain itu, dimensi yang ada dipengaruhi oleh usia, jenis kelamin, status marital, lama bekerja dan tipe kepribadian menurut Big Five. Peneliti mengajukan saran bagi peneliti selanjutnya agar melakukan penelitian mengenai derajat Psychological Well-Being pada guru SD ataupun SMP dan dapat juga meneliti pada guru negeri. Selain itu, untuk guru SMA ”X” dapat meningkatkan derajat untuk tiap dimensinya dengan cara mengikuti seminar pengembangan kompetensi, pelatihan seperti leadership dan juga mengikuti retret mengenai pengenalan diri untuk meningkatkan derajat PWB-nya. Untuk kepala sekolah dapat memberikan waktu dan kesempatan bagi para guru untuk mengikuti kegiatan yang diperlukan diatas.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Subjects: B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology
Divisions: Faculty of Psychology > 30 Bachelor of Psychology Program
Depositing User: Perpustakaan Maranatha
Date Deposited: 17 Mar 2015 11:14
Last Modified: 17 Mar 2015 11:14
URI: http://repository.maranatha.edu/id/eprint/11202

Actions (login required)

View Item View Item