Ferlianda, Albertus Ivan (1051090) (2014) Analisis Pemahaman dan Kemampuan Menerapkan PSAK No. 23 Mahasiswa Akuntansi. Undergraduate thesis, Universitas Kristen Maranatha.
|
Text
1051090_Abstract_TOC.pdf - Accepted Version Download (178Kb) | Preview |
|
![[img]](http://repository.maranatha.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
1051090_Appendices.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (150Kb) |
|
|
Text
1051090_Chapter1.pdf - Accepted Version Download (42Kb) | Preview |
|
|
Text
1051090_Chapter2.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (77Kb) |
|
|
Text
1051090_Chapter3.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (43Kb) |
|
|
Text
1051090_Chapter4.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (118Kb) |
|
|
Text
1051090_Conclusion.pdf - Accepted Version Download (51Kb) | Preview |
|
|
Text
1051090_Cover.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (352Kb) |
|
|
Text
1051090_References.pdf - Accepted Version Download (61Kb) | Preview |
Abstract
Pendidikan akuntansi keuangan yang diselenggarakan di universitas sebaiknya mengacu pada Standar Akuntansi Keuangan (SAK) untuk meningkatkan kemampuan mahasiswa menginterpretasi dan menerapkan standar akuntansi ke transaksi terkait. Pemahaman standar akuntansi yang baik juga meningkatkan kemampuan mahasiswa mengatasi transaksi ekonomik di dunia nyata yang kompleks (Alford, et al., 2011). Mempertimbangkan pentingnya pendidikan Standar Akuntansi Keuangan bagi calon profesional akuntansi, peneliti melakukan penelitian yang bertujuan untuk menguji apakah Standar Akuntansi Keuangan telah diajarkan dengan baik kepada mahasiswa di Kota Bandung. Pemahaman mahasiswa dalam menerapkan SAK diuji dengan soal kasus singkat tentang pengakuan dan pengukuran pendapatan yang harus dijawab berdasarkan Pernyataan Standar Akuntansi Keuangan No. 23 tentang Pendapatan. Materi soal terdiri dari pengakuan pendapatan dari penjualan barang, pengakuan pendapatan dari penjualan jasa, pengukuran pendapatan dari pembayaran yang ditangguhkan, pendapatan royalti, dan pendapatan jasa keagenan. Soal diberikan kepada mahasiswa yang telah menempuh mata kuliah akuntansi keuangan menengah (sebagai sampel yang diuji) dan mahasiswa yang belum menempuh mata kuliah akuntansi keuangan menengah (sebagai sampel pembanding). Sampel mahasiswa akuntansi keuangan menengah sebanyak 53 orang sedangkan sampel mahasiswa akuntansi keuangan pengantar sebanyak 43 orang. Skor tes pemahaman SAK dianalisis menggunakan uji ANOVA untuk mengetahui signifikansi perbedaan skor di antara kedua sampel. Rata-rata skor mahasiswa akuntansi keuangan menengah lebih tinggi secara signifikan daripada ratarata skor mahasiswa akuntansi keuangan pengantar dengan rata -rata jawaban benar sebanyak 1.75 jawaban (dari 5 pertanyaan) pada tingkat signifikansi 0,2%.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | pendidikan Standar Akuntansi Keuangan, PSAK No. 23, dan universitas swasta di Kota Bandung |
| Subjects: | H Social Sciences > HF Commerce > HF5601 Accounting |
| Divisions: | Faculty of Economics > 51 Accounting Department |
| Depositing User: | Perpustakaan Maranatha |
| Date Deposited: | 22 Jan 2015 07:35 |
| Last Modified: | 22 Jan 2015 07:35 |
| URI: | http://repository.maranatha.edu/id/eprint/9340 |
Actions (login required)
 |
View Item |
