Studi Deskriptif Mengenai Goal Orientation Dalam Mata Kuliah Psikodiagnostika Pada Mahasiswa Fakultas Psikologi Angkatan 2007 di Universitas "X" Bandung

Kristianti, Windy (0530056) (2010) Studi Deskriptif Mengenai Goal Orientation Dalam Mata Kuliah Psikodiagnostika Pada Mahasiswa Fakultas Psikologi Angkatan 2007 di Universitas "X" Bandung. Undergraduate thesis, Universitas Kristen Maranatha.

Preview	Text 0530056_Abstract_TOC.pdf - Accepted Version Download (37Kb) | Preview
	Text 0530056_Appendices.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (82Kb)
Preview	Text 0530056_Chapter1.pdf - Accepted Version Download (165Kb) | Preview
	Text 0530056_Chapter2.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (130Kb)
	Text 0530056_Chapter3.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (59Kb)
	Text 0530056_Chapter4.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (85Kb)
Preview	Text 0530056_Conclusion.pdf - Accepted Version Download (19Kb) | Preview
	Text 0530056_Cover.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (69Kb)
Preview	Text 0530056_References.pdf - Accepted Version Download (27Kb) | Preview

Abstract

Penelitian ini berjudul Studi Deskriptif Mengenai Goal Orientation dalam Mata Kuliah Psikodiagnostika pada Mahasiswa Fakultas Psikologi Angkatan 2007 di Universitas “X” Bandung. Penelitian dilaksanakan untuk mengetahui gambaran mengenai goal orientation mahasiswa fakultas Psikologi angkatan 2007 dalam mata kuliah Psikodiagnostika di Universitas “X” Bandung. Pemilihan sampel menggunakan metode aksidental sampling, dan sampel penelitian ini berjumlah 118 orang. Rancangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah rancangan penelitian deskriptif. Goal orientation menggambarkan pola terintegrasi dari belief yang mengarahkan individu kepada cara pendekatan yang berbeda, melibatkan diri, dan merespon terhadap situasi-situasi berprestasi (Ames, 1992b dalam Journal of Educational Psychology, 84, 261-271). Goal orientation terbagi atas mastery approach orientation, mastery avoidance orientation, performance approach orientation, dan performance avoidance orientation. Alat ukur yang digunakan merupakan kuisioner yang disusun oleh peneliti berdasarkan teori goal orientation dari Ames (1992) dan terdiri dari 21 item. Validitas data diolah menggunakan chi square dengan cara penghitungan manual. Berdasarkan pengolahan data, maka didapatkan validitas berkisar antara 0,7-0,93. Kesimpulan yang diperoleh adalah sebagian besar mahasiswa angkatan 2007, yaitu 82.2% mengarah kepada mastery approach goal orientation dan faktor kontekstual kelas tidak memiliki keterkaitan dengan penentuan goal orientation mahasiswa angkatan 2007. Peneliti mengajukan saran agar dilakukan penelitian korelasional antara goal orientation dengan faktor kontekstual kelas, yaitu: task, authority, recognition, grouping, evaluation, dan time. Selain itu juga dapat dilakukan penelitian mengenai goal orientation pada mata kuliah Psikodiagnostika I, II, III, IV, V, dan V; juga melakukan uji reliabilitas alat ukur dengan interater reliability.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology
Divisions:	Faculty of Psychology > 30 Bachelor of Psychology Program
Depositing User:	Perpustakaan Maranatha
Date Deposited:	19 Dec 2014 10:37
Last Modified:	19 Dec 2014 10:37
URI:	http://repository.maranatha.edu/id/eprint/8751

Actions (login required)

View Item