Penerapan Konseling Kelompok Dengan Cognitive Behavior Modification Untuk Mengubah Negatif Automatic Thoughts Mengenai Sumber-sumber Pembentuk Self-Efficacy (Uji Coba Konseling Kelompok Dalam Meningkatkan Self-Efficacy Pada Mahasiswa TEknik Industri Yang Belum Menyelesaikan Tugas Akhir di Universitas "X", Bandung)

Wijaya, Maria (0832103 (2010) Penerapan Konseling Kelompok Dengan Cognitive Behavior Modification Untuk Mengubah Negatif Automatic Thoughts Mengenai Sumber-sumber Pembentuk Self-Efficacy (Uji Coba Konseling Kelompok Dalam Meningkatkan Self-Efficacy Pada Mahasiswa TEknik Industri Yang Belum Menyelesaikan Tugas Akhir di Universitas "X", Bandung). Masters thesis, Universitas Kristen Maranatha.

Preview	Text 0832103_Abstract_TOC.pdf - Accepted Version Download (386Kb) | Preview
	Text 0832103_Appendices.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (887Kb)
Preview	Text 0832103_Chapter1.pdf - Accepted Version Download (581Kb) | Preview
	Text 0832103_Chapter2.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (662Kb)
	Text 0832103_Chapter3.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (358Kb)
	Text 0832103_Chapter4.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (422Kb)
Preview	Text 0832103_Conclusion.pdf - Accepted Version Download (256Kb) | Preview
	Text 0832103_Cover.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (485Kb)
Preview	Text 0832103_References.pdf - Accepted Version Download (256Kb) | Preview

Abstract

Abstrak tesis, oleh Maria Wijaya, berjudul Penerapan Konseling Kelompok Dengan Cognitive Behaviour Modification Untuk Mengubah Negative Automatic Thoughts Mengenai Sumber-sumber Pembentuk Self-efficacy (UjiCoba Konseling Kelompok dalam Meningkatkan Self-Efficacy Pada Mahasiswa Teknik Industri Yang Belum Menyelesaikan Tugas Akhir Di Universitas “X”, Bandung), dibawah bimbingan Robert Oloan Ragagukguk, Ph.D selaku pembimbing utama dan Dra. Irene. P. Edwina, M. Si., Psik selaku pembimbing pendamping. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan derajatself-efficacy saat mengerjakan tugas akhir melalui konseling kelompok dengan pendekatan CBT pada mahasiswa Teknik Industri yang belum menyelesaikan tugas akhir. Penelitian menggunakan rancangan one group design pre and post test. Variabel yang diteliti adalah NATs mengenai sumber-sumber pembentuk self efficacy dan perlakuan pada kelompokberupa konseling kelompok dengan pendekatan CBT. Dasar pemikiran penelitian ini adalah adanya berbagai NATs mengenai sumber-sumber pembentuk self efficacy yang menurunkan keyakinan mahasiswa dalam menyelesaikan tugas akhir. Konseling kelompok untukmengubah NATs tersebut didasari teori Bandura(2002) sebagai dasar teori self efficacy dan Becksebagai dasar teori CBT. Validitas alat ukur menggunakan analisis Pearson Product Momentdengan koefisien korelasi 0.767–0.824. Pengujian reliabilitas alat ukur dilakukan dengan metode Alfa Cronbachdengan hasil koefisien reliabilitas sebesar 0.791. Data derajat self efficacy saat mengerjakan tugas akhir sebelum dan sesudah konseling kelompok dianalisis dengan analisis daya pembeda menggunakan statistic nonparametric, Wilcoxon Pair Test. Kesimpulan penelitian: setelah mengikuti konseling kelompok maka derajat self-efficacy saat mengerjakan tugas akhir meningkat pada seluruh anggota. Tiap anggota berhasil mengubah NATs menjadi pikiran positif dan memiliki berbagai problem solving skill yang dapat membantu mereka menghadapi berbagai situasi selama mengerjakan tugas akhir. Namun konseling ini tampaknya tidak terlalu efektifbagi anggota yang selain memiliki self efficacy rendah juga memiliki masalah yang lebih banyak mempengaruhi kehidupannya. Hal ini terlihat dari data kualitatif yang tidak menunjukkan perubahan pada aspek daya tahan (K) dan terjadinya penurunan derajat pada aspek penghayatan perasaan (K dan E). Secara kuantitatif terjadi peningkatan derajat self-efficacy saat mengerjakan tugas akhir, terungkap dalam peningkatan keyakinan untuk menentukan pilihan, usaha, daya tahan dan penghayatan perasaan saat mengerjakan tugas akhir. Melalui homework yang diberikan, anggota dapat menerapkan pikiran positifnya dalam proses mengerjakan tugas akhir. Beberapa saran: Saran teoritis, sebaiknya konseling kelompok dengan pendekatan CBT dilakukan dengan sampel yang memiliki derajat masalah yang sama sehingga semua sampel memperoleh manfaat yang sama. Mengadakan penelitian dengan menggunakan sample berbeda dengan metode penelitian yang sama. Mengadakan penelitian dengan jumlah sampel yang lebih banyak. Saran kepada Fakultas: Konseling kelompok dengan pendekatan CBT dapat dijadikan alternatif pengembangan diri mahasiswa fakultas Teknik Industri untuk meningkatkan keyakinan saat mengerjakan tugas akhir dan pada bidang akademis lainnya. Saran kepada dosen wali: Melakukan diskusi kelompok mengenai masalah akademis yang dihadapi mahasiswanya. Saran kepada Mahasiswa: Mahasiswa mampu mentransfer hasil konseling kelompok pada situasi lainnya.

Item Type:	Thesis (Masters)
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology
Divisions:	Faculty of Psychology > 32 Master’s Degree in Professional Psychology
Depositing User:	Perpustakaan Maranatha
Date Deposited:	25 Nov 2014 08:45
Last Modified:	25 Nov 2014 08:45
URI:	http://repository.maranatha.edu/id/eprint/8321

Actions (login required)

View Item