Giving Description To Intermediate Learners While Teaching Vocabulary At Fond of English

Priscella, Irene ( 1043002 ) (2013) Giving Description To Intermediate Learners While Teaching Vocabulary At Fond of English. Undergraduate thesis, Universitas Kristen Maranatha.

Preview	Text 1043002_Abstract_TOC.pdf - Accepted Version Download (78Kb) | Preview
Preview	Text 1043002_Appendices.pdf - Accepted Version Download (553Kb) | Preview
Preview	Text 1043002_Chapter1.pdf - Accepted Version Download (79Kb) | Preview
	Text 1043002_Chapter2.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (62Kb)
	Text 1043002_Chapter3.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (78Kb)
	Text 1043002_Chapter4.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (63Kb)
	Text 1043002_Cover.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (1577Kb)
Preview	Text 1043002_References.pdf - Accepted Version Download (51Kb) | Preview

Abstract

Di dalam bab satu pada tugas akhir ini, saya membahas mengenai masalah yang saya hadapi selama saya magang di Fond of English sebagai teacher assistant. Saya mengalami kesulitan untuk memberikan deskripsi dari kata-kata yang akan ditanyakan kepada murid-murid saya yang ada di level intermediate. Memberikan deskripsi adalah salah satu cara yang dipakai di Fond of English untuk mengajarkan kosakata kepada murid-muridnya. Pada bab dua, saya membahas penyebab dari kesulitan tersebut. Penyebab pertama adalah saya belum memiliki pengalaman dalam mengajar kosakata. Penyebab kedua adalah saya malas untuk mengembangkan kosakata yang telah saya terima selama saya belajar Bahasa Inggris. Pada bab ini, saya juga membahas mengenai dampak dari masalah tersebut. Dampak pertama adalah para murid akan menjawab dengan jawaban yang salah. Dampak kedua adalah para murid akan meremehkan saya. Pada bab tiga, saya membahas potensi solusi untuk menyelesaikan masalah tersebut. Solusi pertama, saya akan berkonsultasi dengan kamus selagi mempersiapkan diri untuk membuat deskripsi. Solusi kedua, saya akan membaca buku-buku Bahasa Inggris di waktu luang saya. Solusi ke tiga, saya juga akan berlatih untuk memberikan deskripsi di depan supervisor saya. Bab empat menguraikan tentang solusi terbaik yang dipilih. Saya memilih untuk menggunakan semua potensi solusi yang saya miliki sebagai solusi terbaik untuk menyelesaikan masalah ini.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Subjects:	P Language and Literature > PE English
Divisions:	Faculty of Letters > 43 Diploma Program for English
Depositing User:	Perpustakaan Maranatha
Date Deposited:	12 Nov 2014 11:05
Last Modified:	12 Nov 2014 11:05
URI:	http://repository.maranatha.edu/id/eprint/8125

Actions (login required)

View Item