Sutjiadi, Rinaldi ( 0142022 ) (2007) Keberadaan Geisha Pada jaman Showa Yang Tercermin Dalam Film Geisha House(おもちゃ). Undergraduate thesis, Universitas Kristen Maranatha.
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Abstract
映画「おもちゃ」における昭和時代の芸者に関する分析。 序論 芸者という言葉は知らない人はいないだろう。芸者というのは、 文字通り、芸をする人である。現在では、芸者と言えば、人は、特に外 国人は売春というイメージに結びつけることが多い。 「おもちゃ」という映画は昭和時代の芸者をテーマに取り上げた ものである。この映画には、芸者の生き方について描写している。 本論分は、「おもちゃ」という映画を通して、芸者がいかなる生 き方をしているか分析である。アプロ－チ濃 理論は、現象学というも のを使うことにする。 本論 現在では、芸者と言えば、すぐマイナスなイメージが頭に浮かん でくるのである。つまり、女性がおかねを手入れるため、身を売るとい うイメージである。しかし、時代を溯れば、芸者が何であるかわかる。 芸者になるためには、簡単ではないのである。芸者になろうとする女性 たちは、まず、職業学校に入り、そこで舞踊や茶の湯を学ぶのである。 また、さみせんのような楽器をひくこともでもなければならない。その ような学校で五年間学習して、舞子になるのである。舞子とは芸者見習 いのようなものである。芸者は、日本の伝統的まな御茶屋で働く。彼女 らは、そこで、客に踊りを見せたり、話し柤手になったり、歌ったりす るのである誰とも性交渉をするというイメージはなようたのである。彼 女らが性交渉をするのは、自分の旦邦あるいは生活費を出して、まとも な生活をさせてくれる男性とだけだったのである。そのような男性にと って、芸者は本得から得らなかったことを寝ることができる。つまり、 芸者は過るとって、本妻にないものを補充してくれるのである。 「おもちゃ」という映画では、主人公のときこが芸者になるため、 毎朝職業学校で舞踊、歌、さみせん、生け花を習いながら、おきやとい うところで給仕として働く。彼女は先輩の芸者の給仕をするのである。 苦汁をなめながらも、彼女は頑張って生きているのである、そして、や っと芸者になることができたのである。 結論 現象学というアプローチを使って、「おもちゃ」という映画にお ける芸者に関して分析してみた結果、次の結論を引き出すことができる。 ― 昭和時代の芸者という職業にはマイナスなイメージがない。 ― 芸者になるにはさまさまな詩綶を受けなければならない。 ― 芸者は茶屋に来る客に踊りを見てたり君のために歌を歌ったり、 し祖子になったりするがだれとても性亥渉はしない。 ― 芸者は自分の生活に援助してくれる男性のめかけになったり、性交 渉柤手する場合がある。
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Subjects: | P Language and Literature > PN Literature (General) |
| Depositing User: | Perpustakaan Maranatha |
| Date Deposited: | 30 Sep 2014 10:49 |
| Last Modified: | 30 Sep 2014 10:49 |
| URI: | http://repository.maranatha.edu/id/eprint/7024 |
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