Wuryandari, Andita (9930093) (2007) Studi Deskriptif Mengenai Kecenderungan Locus of Control pada Siswa Kelas XI SMA Labschool di Kota "X". Undergraduate thesis, Universitas Kristen Maranatha.
|
Text
9930079_Abstract_TOC.pdf - Accepted Version Download (78Kb) | Preview |
|
|
Text
9930079_Appendices.pdf - Accepted Version Download (208Kb) | Preview |
|
|
Text
9930079_Chapter1.pdf - Accepted Version Download (84Kb) | Preview |
|
![[img]](http://repository.maranatha.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
9930079_Chapter2.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (173Kb) |
|
|
Text
9930079_Chapter3.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (41Kb) |
|
|
Text
9930079_Chapter4.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (90Kb) |
|
|
Text
9930079_Conclusion.pdf - Accepted Version Download (16Kb) | Preview |
|
|
Text
9930079_Cover.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (55Kb) |
|
|
Text
9930079_References.pdf - Accepted Version Download (15Kb) | Preview |
Abstract
Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui gambaran kecenderungan locus of control pada siswa kelas XI SMA Labschool di kota “X”. Rancangan yang digunakan adalah metode deskriptif dengan menggunakan teknik survei. Alat ukur yang digunakan untuk mengukur kecenderungan locus of control adalah modifikasi dari alat ukur I-E Scale (Internal-Eksternal Scale) dari Rotter (1972). Adapun sampel penelitian ini adalah siswa kelas XI SMA Labschool di kota ”X” yang memenuhi karakteristik sampel yang telah ditentukan sebelumnya. Teknik sampling dalam penelitian ini menggunakan metode purposive sampling dan sampel berukuran 205 orang. Validitas dari alat ukur diperoleh dengan menggunakn rumus Rank Spearman, sedangkan reliabilitasnya diperoleh dengan menggunakan rumus Alpha Cronbach. Teknik analisis data kuantitatif dilakukan untuk memperoleh gambaran mengenai locus of control melalui hasil dari tabulasi silang. Berdasarkan hasil pengolahan data statistik, terdapat 82% siswa yang memiliki kecenderungan locus of control internal dan 18% siswa memiliki kecenderungan locus of control eksternal. Bagi siswa dengan kecenderungan locus of control internal maupun eksternal masih menghayati bantuan orang tua dalam mengatasi masalah sehari-hari. Berdasarkan kesimpulan dapat diajukan saran bagi penelitian selanjutnya, yaitu menghubungkan antara pola asuh dengan kecenderungan locus of control siswa. Untuk saran praktis bagi pihak sekolah, yaitu dapat mempertahankan serta mengembangkan project base learning dengan cara pengayaan materi. Bagi pihak orang tua, dapat mengoptimalkan locus of control internal siswa dengan memberikan dukungan dan bukan berupa bantuan secara langsung. Sedangkan bagi siswa, dapat membantu untuk mengarahkan perilaku belajarnya sehingga memperoleh hasil yang lebih baik.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology |
| Depositing User: | Perpustakaan Maranatha |
| Date Deposited: | 12 Mar 2014 10:03 |
| Last Modified: | 12 Mar 2014 10:03 |
| URI: | http://repository.maranatha.edu/id/eprint/5064 |
Actions (login required)
 |
View Item |
