Uncovering the Roller Coaster of Teachers as English Language Learners

Henni, Henni and Siregar, Fenty Lidya (2012) Uncovering the Roller Coaster of Teachers as English Language Learners. Project Report. D3 Bahasa Inggris UK. Maranatha, Bandung.

Text Uncovering the Roller Coaster of Teachers as English Languag.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (239Kb)

Abstract

Sejak tahun 2003, saat pemerintah menetapkan standar mengenai Sekolah Berstandar Internasional (SBI), sekolah-sekolah di Indoneia berusaha mencapai standar tersebut. SBI mensyaratkan kemampuan berbahasa Inggris yang baik bagi para guru di sekolah karena adanya tuntutan penyampaian materi belajar dalam Bahasa Inggris. Namun hingga akhir tahun 2011 belum ada satu pun sekolah di Indonesia yang berhasil mencapai standar tersebut. Kendala utama dalam pencapaian SBI adalah kurangnya kemampuan berbahasa Inggris para guru. Beberapa sekolah swasta di kota Bandung melihat kebutuhan peningkatan kemampuan berbahasa Inggris ini dan menyikapinya dengan mengadakan pelatihan Bahasa Inggris bagi para guru. Namun seringkali sekolah mengadakan pelatihan ini tanpa mempertimbangkan motivasi dan kebutuhan para guru di sekolah tersebut. Untuk itu, penelitian ini diadakan guna mengukur dan mengetahui tingkat dan jenis motivasi para guru serta mengetahui hal-hal apa saja yang menjadi kendala bagi para guru dalam mempelajari Bahasa Inggris. Penelitian dilakukan dengan menyebarkan kuesioner pada 400 guru dari 15 sekolah di Bandung. Data diolah dengan menggunakan metode kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa para guru cukup termotivasi untuk belajar Bahasa Inggris dan ingin agar mampu mengajar menggunakan Bahasa Inggris. Kendala utama yang dihadapi adalah penguasaan aturan gramatika dan kosa kata Bahasa Inggris yang pada akhirnya menyebabkan kurangnya kepercayaan diri para guru untuk menggunakan Bahasa Inggris

Item Type:	Monograph (Project Report)
Subjects:	P Language and Literature > PE English
Depositing User:	Perpustakaan Maranatha
Date Deposited:	17 Feb 2012 01:54
Last Modified:	10 Apr 2017 00:19
URI:	http://repository.maranatha.edu/id/eprint/389

Actions (login required)

View Item