Analya, Priska and Yan, Ka and Cakrangadinata, Cakrangadinata (2021) Pengaruh Mindfulness terhadap Performa Tugas Kognitif. Insight: Jurnal Ilmiah Psikologi, 23 (2). pp. 135-145. ISSN 2548-1800
|
Text
1.1 pengaruh mindfulness terhadap cognitif task lengkap.pdf Download (843Kb) | Preview |
|
|
Text
1.1 Peer Review.pdf Download (1937Kb) | Preview |
Abstract
Kehidupan di perkotaan dan stress sosial yang dialami warga kota dapat memicu terganggunya kualitas hidup. Untuk mengatasi hal tersebut, maka diperlukan suatu strategi supaya individu dapat lebih adaptif dan meningkatkan perfoma dalam hal yang dianggap penting, seperti dalam bidang pendidikan. Penelitian ini mengukur pengaruh mindfulness terhadap perfoma tugas kognitif. Penelitian ini akan dilakukan dengan menggunakan metode eksperimental pada 30 orang mahasiswa dari Universitas “X” yang terbagi dalam kelompok eksperimental dan kontrol. Kriteria sampel adalah tidak buta warna dan berada dalam kondisi kesehatan yang baik. Kelompok eksperimental diberikan induksi mindfulness dan mempraktekannya. Sedangkan kelompok kontrol akan diberikan induksi mind wandering. Berikutnya, seluruh partisipan mengerjakan tugas kognitif Stroop Task Test. Desain penelitian yang dipakai adalah randomized, posttest only, control group design yang melibatkan randomisasi dan kontrol group dengan menggunakan teknik analisa ANOVA. Hasil penelitian menunjukkan terdapat pengaruh mindfulness terhadap performa tugas kognitif pada mahasiswa dimana mahasiswa dapat lebih cepat dan meminimalisir kesalahan dalam pengerjaan tugas kartu original, netral, dan negatif, (p < 0,05) yang disajikan dalam Stroop Task Test.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | mindfulness, performa tugas kognitif, metode eksperimental |
| Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology |
| Depositing User: | Perpustakaan Maranatha |
| Date Deposited: | 09 Feb 2022 02:16 |
| Last Modified: | 09 Feb 2022 02:16 |
| URI: | http://repository.maranatha.edu/id/eprint/29754 |
Actions (login required)
 |
View Item |
