Hutabarat, Astrid Fanni Ivana (1430186) (2018) Peran Parental Involvement Terhadap Prestasi Akademik pada Siswa SMP di Kota Bandung. Undergraduate thesis, Universitas Kristen Maranatha.
|
Text
1430186_Abstract_TOC.pdf - Accepted Version Download (501Kb) | Preview |
|
![[img]](http://repository.maranatha.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
1430186_Appendices.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (730Kb) |
|
|
Text
1430186_Chapter1.pdf - Accepted Version Download (473Kb) | Preview |
|
|
Text
1430186_Chapter2.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (565Kb) |
|
|
Text
1430186_Chapter3.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (696Kb) |
|
|
Text
1430186_Chapter4.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (454Kb) |
|
|
Text
1430186_Conclusion.pdf - Accepted Version Download (413Kb) | Preview |
|
|
Text
1430186_Cover.pdf - Accepted Version Download (486Kb) | Preview |
|
|
Text
1430186_References.pdf - Accepted Version Download (455Kb) | Preview |
Abstract
Peran parental involvement sangat berperan terhadap prestasi akademik siswa mengingat prestasi menjadi hal yang penting di masa remaja dan siswa mulai melihat keberhasilan dan kegagalan masa kini untuk memrediksi keberhasilan di kehidupan mereka nanti sebagai orang dewasa. Terdapat 542 siswa yang berpartisipasi di dalam penelitian ini yang dipilih berdasarkan teknik accidental sampling. Setiap partisipan melengkapi kuesioner penelitian yang terdiri atas 55 item. Skor parental involvement diuji kekuatan perannya terhadap prestasi akademik dengan menggunakan uji regresi pada program SPSS 23. Validitas dari alat ukur parental involvement berkisar antara 0,320 0,714 dan prestasi akademik berkisar antara 0,301 0,780. Reliabilitas yang digunakan adalah Spearman Brown dengan hasil pengolahan data didapatkan nilai sebesar 0,868 pada parental involvement dan 0,918 pada prestasi akademik. Simpulan yang diperoleh parental involvement memberikan peran signifikan terhadap prestasi akademik sebesar 2.9% pada responden. Diteliti juga bahwa terdapat hubungan signifikan antara usia dan jenis kelamin terhadap prestasi akademik. Saran untuk penelitian selanjutnya yaitu melakukan pengujian ulang terhadap alat ukurnya setelah menambahkan indikator-indikator yang relevan. Penelitian ini dapat digunakan sebagai dasar dalam pembuatan program family gathering.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Kata kunci: parental involvement, prestasi akademik, transisi |
| Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology |
| Divisions: | Faculty of Psychology > 30 Bachelor of Psychology Program |
| Depositing User: | Perpustakaan Maranatha |
| Date Deposited: | 15 Oct 2018 06:32 |
| Last Modified: | 15 Oct 2018 06:32 |
| URI: | http://repository.maranatha.edu/id/eprint/24933 |
Actions (login required)
 |
View Item |
