Pengaruh Tingkat Pendidikan Auditor, Pendidikan Akuntansi, Besaran Kantor Akuntan Publik terhadap Profesi Akuntansi dan Implikasinya terhadap Penerapan Prinsip-Prinsip Good Corporate Governance di Indonesia

Tandiontong, Mathius and Sinuraya, Candra and Rajagukguk, Sondang Mariani (2017) Pengaruh Tingkat Pendidikan Auditor, Pendidikan Akuntansi, Besaran Kantor Akuntan Publik terhadap Profesi Akuntansi dan Implikasinya terhadap Penerapan Prinsip-Prinsip Good Corporate Governance di Indonesia. Project Report. Universitas Kristen Maranatha. (Unpublished)

[img]
Preview
Text
4. Pengaruh Tingkat Pendidikan Auditor.....pdf - Draft Version

Download (1502Kb) | Preview

Abstract

Prinsip-prinsip good corporate governance dapat berjalan dengan baik di setiap entitas bisnis, apabila peran profesi akuntansi berfungsi sebagaimana mestinya. Untuk profesi akuntansi dapat berperan dengan baik ditentukan oleh tingkat pendidikan auditor yang memadai, kualitas pendidikan akuntansi, besaran dan jumlah kantor akuntan publik yang tersebar merata diseluruh wilayah Indonesia. Tujuan penelitian ini yaitu menguji secara empirik adanya pengaruh tingkat pendidikan auditor, pendidikan akuntansi, besaran kantor akuntan publik terhadap profesi akuntansi dan implikasinya terhadap penerapan prinsip-prinsip good corporate governance di Indonesia. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif verifikatif dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Data dihimpun melalui teknik komunikasi tidak langsung dengan menggunakan instrumen berupa kuesioner, wawancara terbatas, dan studi dokumentasi sebagai upaya menambah unsur penjelas dari hasil survei. Unit analisisnya adalah Kantor Akuntan Publik yang ada dipulau jawa. Penarikan sampel dengan metode proporsional acak sederhana terhadap 88 responden yang diterima oleh peneliti dari 500 responden yang dikirim. Teknik analisis dan pengujian data dilakukan dengan Path analysis. Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) Terdapat korelasi antara tingkat pendidikan akuntan dengan pendidikan akuntansi dan besaran kantor akuntan public dengan tingkat keeratanya masih pada tingkat sedang. (2) Koefisien Determinasi Tingkat Pendidikan Auditor, Pendidikan Akuntansi, dan Besaran Kantor Akuntan Publik secara simultan berpengaruh positif terhadap Profesi Akuntansi. Namun, secara parsial Tingkat Pendidikan Auditor dan Besaran Kantor Akuntan Publik memiliki pengaruh terhadap Profesi Akuntansi tidak signifikan. (3) Terdapat pengaruh Tingkat Pendidikan Auditor, Pendidikan Akuntansi, Besaran Kantor Akuntan Publik dan Profesi Akuntansi secara parsial maupun simultan terhadap penerapan prinsip-prinsip Good Corporate Governance. Namun secara parsial Tingkat Pendidikan Auditor dan Besaran Kantor Akuntan Publik berpengaruh terhadap penerapan prinsip-prinsip Good Corporate Governance namun tidak signifikan.

Item Type: Monograph (Project Report)
Uncontrolled Keywords: Tingkat Pendidikan Auditor, Pendidikan akuntansi, Besaran Kantor Akuntan Publik, Profesi Akuntansi dan Good Coorporate Governance.
Subjects: H Social Sciences > HF Commerce > HF5601 Accounting
Depositing User: Perpustakaan Maranatha
Date Deposited: 15 Aug 2018 03:14
Last Modified: 15 Aug 2018 03:15
URI: http://repository.maranatha.edu/id/eprint/24572

Actions (login required)

View Item View Item