Mirinna, Mirinna (0733002) (2016) Studi Deskriptif Mengenai Adversity Quotient pada Guru yang Mengajar di YPAC Palemgbang. Undergraduate thesis, Universitas Kristen Maranatha.
|
Text
0733002_Abstract_TOC.pdf - Accepted Version Download (395Kb) | Preview |
|
![[img]](http://repository.maranatha.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
0733002_Appendices.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (339Kb) |
|
|
Text
0733002_Chapter1.pdf - Accepted Version Download (342Kb) | Preview |
|
|
Text
0733002_Chapter2.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (366Kb) |
|
|
Text
0733002_Chapter3.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (275Kb) |
|
|
Text
0733002_Chapter4.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (274Kb) |
|
|
Text
0733002_Conclusion.pdf - Accepted Version Download (122Kb) | Preview |
|
|
Text
0733002_Cover.pdf - Accepted Version Download (855Kb) | Preview |
|
|
Text
0733002_References.pdf - Accepted Version Download (305Kb) | Preview |
Abstract
Penelitian ini dilaksanakan untuk mengetahui Adversity Quotient yang dimiliki guru di sekolah YPAC Palembang. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif. Responden dalam penelitian ini berjumlah 53 orang. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian adalah kuesioner. Kuesioner ini merupakan modifikasi peneliti dari Adversity Response Profile (ARP) yang dibuat oleh Paul G. Stoltz pada tahun 2000. Data tersebut diolah hingga diperoleh skor akhir, kemudian dikategorikan menjadi Adversity Quotient tinggi, sedang, atau rendah berdasarkan persentil ke 33 dan 66. Jumlah masing-masing kategori disajikan dalam bentuk persentase. Nilai Validitas yang didapat menggunakan Rank Spearman, ditemukan 40 item yang diukur skornya, terdapat 7 item yang tidak valid, sisanya sebanyak 33 item tergolong valid. Nilai Reliabilitas dengan Alpha Cronbach didapatkan sebesar 0.849. Berdasarkan kriteria reliabilitas Kaplan menunjukkan alat ukur ini tergolong reliabel. Berdasarkan hasil pengolahan data, diperoleh 37% responden termasuk kategori rendah, 34% responden termasuk kategori tinggi, dan sisanya 28.3% termasuk kategori sedang. Kesimpulan yang didapat adalah Adversity Quotient guru YPAC Palembang cenderung merata pada kategori tinggi rendah dan tinggi. Peneliti mengajukan saran agar dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai faktor-faktor yang mempengaruhi untuk mengetahui gambaran pengaruh yang lebih mendalam terhadap Adversity Quotient.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology |
| Depositing User: | Perpustakaan Maranatha |
| Date Deposited: | 17 Mar 2017 07:01 |
| Last Modified: | 17 Mar 2017 07:01 |
| URI: | http://repository.maranatha.edu/id/eprint/22002 |
Actions (login required)
 |
View Item |
