Aplikasi Pemahaman Materi Biologi Menggunakan Augmented Reality dan Pengelolaan Data dengan Algoritma K-Means

Septian, Robby (1372060) (2016) Aplikasi Pemahaman Materi Biologi Menggunakan Augmented Reality dan Pengelolaan Data dengan Algoritma K-Means. Undergraduate thesis, Universitas Kristen Maranatha .

[img]
Preview
Text
1372060_Abstract_TOC.pdf - Accepted Version

Download (373Kb) | Preview
[img] Text
1372060_Appendices.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only

Download (81Kb)
[img]
Preview
Text
1372060_Chapter1.pdf - Accepted Version

Download (166Kb) | Preview
[img] Text
1372060_Chapter2.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only

Download (625Kb)
[img] Text
1372060_Chapter3.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only

Download (3620Kb)
[img] Text
1372060_Chapter4.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only

Download (2782Kb)
[img] Text
1372060_Chapter5.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only

Download (1738Kb)
[img]
Preview
Text
1372060_Conclusion.pdf - Accepted Version

Download (44Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
1372060_Cover.pdf - Accepted Version

Download (244Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
1372060_References.pdf - Accepted Version

Download (167Kb) | Preview

Abstract

Belajar adalah suatu kegiatan yang pasti selalu dilakukan oleh setiap manusia. Untuk melakukan proses pembelajaran kini manusia sudah difasilitasi oleh teknologi yang dapat menunjang proses pembelajaran, salah satunya adalah smartphone. Smartphone ini dapat dimanfaatkan sebagai platform untuk pembuatan aplikasi “Biologiku : Sistem Pencernaan Manusia”. Aplikasi ini terbagi menjadi dua, yaitu aplikasi member berbasis Android yang dibuat untuk membantu proses pembelajaran pada siswa agar lebih interaktif. Fitur yang dimiliki antara lain adalah memberikan visualisasi secara 3D dengan teknologi augmented reality, memberikan tombol virtual sebagai interaksi pengguna, mengeluarkan suara tentang penjelasan organ, melakukan kuis online untuk mengukur kemampuan pengguna dan melihat data perkembangan kuis. Lalu aplikasi berbasis website sebagai pengelolaan data-data kuis member menggunakan algoritma K-Means untuk melakukan partisi data ke dalam beberapa kelompok. Dengan adanya aplikasi ini dapat meningkatkan proses belajar menjadi lebih interaktif dari sisi pengguna. Sedangkan dari sisi admin, mampu mengelola data nilai agar dapat dianalisis dari hasil pengelompokan tersebut untuk mendukung proses pembelajaran member.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords: Android, Augmented Reality, K-Means, Smartphone.
Subjects: T Technology > T Technology (General)
Divisions: Faculty of Information Technology > 72 Information Technology Department
Depositing User: Perpustakaan Maranatha
Date Deposited: 07 Feb 2017 05:59
Last Modified: 07 Feb 2017 05:59
URI: http://repository.maranatha.edu/id/eprint/21423

Actions (login required)

View Item View Item