Herawan, Angelia Naftali (1343006) (2016) Overcoming My Difficulties in Handling Pupils with Separation Anxiety During Their First Week of School as a Teacher Assistant at TKK Trimulia HITS. Undergraduate thesis, Universitas Kristen Maranatha.
|
Text
1343006_Abstract_TOC.pdf - Accepted Version Download (54Kb) | Preview |
|
Text
1343006_Appendices.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (1572Kb) |
||
|
Text
1343006_Chapter1.pdf - Accepted Version Download (85Kb) | Preview |
|
Text
1343006_Chapter2.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (77Kb) |
||
Text
1343006_Chapter3.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (87Kb) |
||
|
Text
1343006_Conclusion.pdf - Accepted Version Download (55Kb) | Preview |
|
Text
1343006_Cover.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (380Kb) |
||
|
Text
1343006_References.pdf - Accepted Version Download (79Kb) | Preview |
Abstract
Dalam Tugas Akhir ini, saya melakukan analisis masalah yang saya hadapi ketika melakukan program magang di TKK TRIMULIA HITS, yaitu kesulitan saya dalam menangani anak-anak yang memiliki kecemasan untuk dipisahkan dengan orang tuanya (bersekolah sendiri) selama minggu pertama di sekolah. Objek yang saya observasi adalah anak-anak kelas Nursery Fantastic Fish (NFF) di TKK TRIMULIA HITS. Berdasarkan analisis saya, masalah ini terjadi karena anak-anak yang tidak familiar dengan guru-guru atau staf sekolah, jumlah kelas yang terlalu besar dan saya yang tidak memiliki kemampuan dalam mengajar anak-anak. Hal ini juga memberikan beberapa dampak negatif kepada anak-anak, yang pertama adalah anak-anak tidak mau pergi ke sekolah dan aktivitas yang sudah dibuat oleh para guru pun tidak dapat berjalan sesuai yang telah direncanakan. Saya menyampaikan tiga solusi yang berpotensi untuk menangani masalah ini. Solusi pertama adalah saya akan mencoba bekerja sama dengan orang tua untuk menemani anak-anak mereka di kelas pada minggu pertama. Solusi kedua adalah saya akan mencoba untuk berbicara kepada pihak sekolah untuk mengurangi jumlah kelas yang terlalu besar. Dan solusi yang ketiga adalah saya akan mencoba memperkenalkan rutinitas-rutinitas di sekolah kepada anak-anak. Setelah melakukan analisis, saya menentukan bahwa solusi yang terbaik adalah dengan menggabungkan ketiga solusi tersebut. Diharapkan dengan melakukan ketiga solusi tersebut masalah yang saya hadapi dapat diselesaikan.
Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
---|---|
Subjects: | L Education > L Education (General) |
Divisions: | Faculty of Letters > 43 Diploma Program for English |
Depositing User: | Perpustakaan Maranatha |
Date Deposited: | 16 Feb 2016 06:51 |
Last Modified: | 16 Feb 2016 06:51 |
URI: | http://repository.maranatha.edu/id/eprint/18764 |
Actions (login required)
View Item |