Kampanye Pencegahan Tindakan Negatif Anak Akibat Pengaruh Tayangan Televisi

Vela, (0664210) (2007) Kampanye Pencegahan Tindakan Negatif Anak Akibat Pengaruh Tayangan Televisi. Undergraduate thesis, Universitas Kristen Maranatha.

[img] Text
0664210_Abstract_TOC.pdf

Download (13Kb)
[img] Text
0664210_Appendices.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (467Kb)
[img]
Preview
Text
0664210_Chapter1.pdf

Download (1358Kb) | Preview
[img] Text
0664210_Chapter2.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (180Kb)
[img] Text
0664210_Chapter3.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (29Mb)
[img]
Preview
Text
0664210_Conclusion.pdf

Download (12Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
0664210_Cover.pdf

Download (48Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
0664210_References.pdf

Download (5Kb) | Preview

Abstract

Melihat permasalahan yang terjadi pada anak-anak di Indonesia saat ini adalah semakin meningkatnya tindakan negatif pada anak akibat media visual, khususnya televisi. Semakin hari, tayangan televisi di Indonesia semakin tidak berbobot. Tayangan televisi yang ada hanya menampilkan faktor negatif saja sedangkan anak- anak sendiri sesuai dengan perkembangannya membutuhkan faktor positif dari lingkungan di sekitar mereka. Kurangnya peranan orang tua dalam mengawasi tayangan yang ditonton anak-anak menjadi salah satu faktor penyebab utama anak-anak meniru tayangan negatif dalam televisi. Seharusnya orang tua bersedia meluangkan waktu serta selektif ketika memilih tayangan televisi yang pantas ditonton oleh anaknya. Melalui perancangan Desain Komunikasi Visual Iklan Layanan Masyarakat ini, penulis ingin merancang sebuah perencanaan Desain Komunikasi Visual sehingga memotivasi orang tua untuk lebih meluangkan waktunya untuk menemani anak-anak mereka dalam menonton televisi.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Subjects: N Fine Arts > NA Architecture
Depositing User: Perpustakaan Maranatha
Date Deposited: 02 Apr 2012 04:03
Last Modified: 18 Mar 2015 01:26
URI: http://repository.maranatha.edu/id/eprint/992

Actions (login required)

View Item View Item