Pengaruh Pelatihan Learning and Studi Strategies yang Berfokus pada Will terhadap Perubahan Will (Suatu Penelitian Quasi Experimental Pada Mahasiswa Fakultas Psikologi Di Universitas Kristen Maranatha dalam Pelatihan LASSI yang Berfokus Pada Will)

Mildred , Amanda (0332014) (2010) Pengaruh Pelatihan Learning and Studi Strategies yang Berfokus pada Will terhadap Perubahan Will (Suatu Penelitian Quasi Experimental Pada Mahasiswa Fakultas Psikologi Di Universitas Kristen Maranatha dalam Pelatihan LASSI yang Berfokus Pada Will). Masters thesis, Universitas Kristen Maranatha.

[img]
Preview
Text
0332014_Abstract_TOC.pdf - Accepted Version

Download (141Kb) | Preview
[img] Text
0332014_Appendices.pdf - Accepted Version
Restricted to Registered users only

Download (276Kb)
[img]
Preview
Text
0332014_Chapter1.pdf - Accepted Version

Download (172Kb) | Preview
[img] Text
0332014_Chapter2.pdf - Accepted Version
Restricted to Registered users only

Download (271Kb)
[img] Text
0332014_Chapter3.pdf - Accepted Version
Restricted to Registered users only

Download (207Kb)
[img] Text
0332014_Chapter4.pdf - Accepted Version
Restricted to Registered users only

Download (218Kb)
[img]
Preview
Text
0332014_Conclusion.pdf - Accepted Version

Download (91Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
0332014_Cover.pdf - Accepted Version

Download (214Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
0332014_References.pdf - Accepted Version

Download (73Kb) | Preview

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan untuk mengetahui peranan pelatihan Learning and Study Strategies (LASSI) yang berfokus pada will terhadap peningkatan will pada mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Kristen Maranatha. Adapun Maksud dari penelitian ini adalah untuk mendapatkan gambaran tentang will mahasiswa Fakultas Psikologi sebelum dan sesudah pelatihan Learning And Study Strategies Learning And Study Strategies yang berfokus pada komponen Will. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan will sebelum dan sesudah pelatihan Learning And Study Strategies Learning And Study Strategies yang berfokus pada komponen Will. Sesuai dengan tujuan dan maksud penelitian, maka pelatihan ini menggunakan desain penelitian The Two Group Pre-Post Test. Rancangan penelitian ini, yaitu penelitian the separate sample pre test – post test control group design (D. T. Campbel- Stanley, 1966). Adapun variable penelitian adalah will yang memiliki tiga elemennya, yaitu kecemasan (anxiety), sikap (attitude), dan motivasi (motivation, serta Pelatihan LASSI. Sampel penelitian adalah mahasiswa Fakultas Psikologi angkatan 2008 dengan IpK antara 2- 2,5. Alat ukur yang digunakan adalah alat ukur Learning and Study Strategies dari Weinstein (2002) yang telah melalui serangkaian tryout dan pengukuran validitas serta reliabilitas. Hipotesis yang diajukan adalah bahwa Pelatihan LASSI berperan terhadap perubahan derajat will. Penelitian ini diadakan pada dua kelompok, yaitu kelompok eksperimen dan kelompok control. Kelompok eksperimen akan mendapat perlakuan berupa pelatihan LASSI, sedangkan kelompok control tidak mendapatkan pelatihan. Pengukuran will akan diberikan kepada kedua kelompok sebelum dan sesudah pelatihan LASSI diberikan. Selanjutnya hasil dari test tersebut di ujikan dengan menggunakan uji statistic Wilcoxon dan Man U-Whitney. Berdasarkan hasil pengolahan data dan perhitungan statistic, uji statistic menunjukkan bahwa pelatihan LASSI berperan pada perubahan derajat will mahasiswa pada kelompok eksperimen, dimana terjadi peningkatan will pada mahasiswa peserta pelatihan. Perubahan juga terjadi pada elemen-elemennya. Perubahan elemen dari will yang memiliki korelasi signifikan, yaitu terjadi pada elemen motivasi, kemudian attitude dan anxiety. Sedangkan pada kelompok control, yang tidak mendapatkan perlakukan berupa pelatihan, tidak menunjukkan perubahan derajat will. Berdasarkan hasil penelitian ini, maka peneliti mengajukan saran perlunya diadakan pelatihan LASSI secara berkala guna membantu mahasiswa dalam penguasaan pengetahuan dan keterampilan pada saat proses belajar dan perkuliahan.

Item Type: Thesis (Masters)
Subjects: B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology
Divisions: Faculty of Psychology > 32 Master’s Degree in Professional Psychology
Depositing User: Perpustakaan Maranatha
Date Deposited: 26 Nov 2014 09:00
Last Modified: 26 Nov 2014 09:00
URI: http://repository.maranatha.edu/id/eprint/8410

Actions (login required)

View Item View Item