Peranan Pemeriksaan Operasional Dalam Meningkatkan Kinerja Pengajar (Studi Kasus pada Sekolah Internasional Town for Kids Bandung)

Rahayu, Iin ( 0351219 ) (2007) Peranan Pemeriksaan Operasional Dalam Meningkatkan Kinerja Pengajar (Studi Kasus pada Sekolah Internasional Town for Kids Bandung). Other thesis, Universitas Kristen Maranatha.

[img]
Preview
Text
0351219_Abstract_TOC.pdf - Accepted Version

Download (79Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
0351219_Appendices.pdf - Accepted Version

Download (60Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
0351219_Chapter1.pdf - Accepted Version

Download (159Kb) | Preview
[img] Text
0351219_Chapter2.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only

Download (113Kb)
[img] Text
0351219_Chapter3.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only

Download (186Kb)
[img] Text
0351219_Chapter4.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only

Download (192Kb)
[img]
Preview
Text
0351219_Conclusion.pdf - Accepted Version

Download (18Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
0351219_Cover.pdf - Accepted Version

Download (41Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
0351219_Reference.pdf - Accepted Version

Download (12Kb) | Preview

Abstract

Dalam pasar yang semakin kompetitif, organisasi yang tidak melaksanakan perbaikan akan kehilangan daya saingnya. Oleh karena itu suatu perusahaan harus memiliki keunggulan dibanding para pesaingnya agar perusahaan tersebut mampu untuk mempertahankan kelangsungan hidup dan pertumbuhan perusahaannya. Oleh karenaitu penting sekali untuk sebuah lembaga pendidikan khususnya para pengajar, untuk meningkatkan kinerjanya secara efektif dan efisien demi mempertahankan kelangsungan hidup lembaga pendidikan tersebut dalam persaingan yang semakin ketat ini. Balance scorecardmelihat kinerja perusahaandari aspek-aspek lain sebagai pelengkap dari aspek keuangan misalnya pelanggan, proses internal, serta pembelajaran dan pertumbuhan. Dengan menerapkan balanced scorecard, diharapkan pihak manajemen dapat melaksanakan proses manajemen strategik secara berimbang yang digerakkan oleh visi dan misi perusahaan dan meningkatkan kinerja perusahaan secara menyeluruh. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menilai efektifitas staf pengajar itu sendiri. Dalam hal ini penulis juga ingin mengetahui bagaimana peranan pemeriksaan operasional dalam meningkatkan kinerja pengajar dan bagaimana penerapan audit operasionaldalam mengukur kinerja pengajar di Town for KidsBandung. Penulis mengambil satu hipotesis bahwa peranan pemeriksaan operasional berperan secara signifikan dalam meningkatkan kinerja pengajar. Yang menjadi objek penelitian ini adalah Perusahaan International School Town for KidsJalan Cimanuk no. 8- 10 Bandung. Dalam penelitian ini, penulis menggunakan metode analisis deksriptif melalui penelitian lapangan (observasi, wawancara, dan kuesioner) dan penelitian kepustakaan. Data-data tersebut kemudian diolah dengan menggunakan SPSS dengan menggunakan uji korelasi Rank Spearman, untuk melihat hubungan antara dua variabel. Berdasarkan hasil pengujian hipotesis, menunjukkan derajat koefisien korelasi antara peranan pemeriksaan audit operasional dan meningkatnya kinerja pengajar menunjukkan hasil akhir dengan nilai Sig. (2-tailed) 0,005 karena Sig- 2tailed < α. Maka keputusan yang diambil adalah menerima HI dan menolak Ho, hal ini berarti Pemeriksaan operasional berperan secara signifikan dalam meningkatkan kinerja pengajar, dengan hubungan korelasi bersifat positif yang berarti jika terdapat peningkatan dalam pemeriksaan operasional maka akan terdapat peningkatan pada kinerja pengajar, dan begitu juga sebaliknya jika terdapat penurunan dalam pemeriksaan operasional maka akan terdapat penurunan pada kinerja pengajar. Oleh karena itu penulis menarik kesimpulan bahwa pemeriksaan operasional berperan secara signifikandalam meningkatkan kinerja pengajar.

Item Type: Thesis (Other)
Subjects: H Social Sciences > HB Economic Theory
Divisions: Fakultas Ekonomi > School of Accounting
Depositing User: Perpustakaan Maranatha
Date Deposited: 11 Jun 2014 03:53
Last Modified: 11 Jun 2014 03:53
URI: http://repository.maranatha.edu/id/eprint/6192

Actions (login required)

View Item View Item