Perancangan Media Board Game sebagai Pembelajaran Perilaku Baik dan Buruk untuk Anak Umur 6-12 Tahun

Hermawan, Christian Hadinata (1264095) (2016) Perancangan Media Board Game sebagai Pembelajaran Perilaku Baik dan Buruk untuk Anak Umur 6-12 Tahun. Undergraduate thesis, Universitas Kristen Maranatha .

[img]
Preview
Text
1264095_Abstract_TOC.pdf - Accepted Version

Download (222Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
1264095_Chapter1.pdf - Accepted Version

Download (304Kb) | Preview
[img] Text
1264095_Chapter2.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only

Download (389Kb)
[img] Text
1264095_Chapter3.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only

Download (814Kb)
[img] Text
1264095_Chapter4.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only

Download (2657Kb)
[img]
Preview
Text
1264095_Conclusion.pdf - Accepted Version

Download (142Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
1264095_Cover.pdf - Accepted Version

Download (448Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
1264095_References.pdf - Accepted Version

Download (171Kb) | Preview

Abstract

Belakangan ini, marak terjadi kasus perilaku buruk yang dilakukan oleh anak sekolah dasar. Data populasi perilaku buruk anak di Indonesia pada tahun 2004 menunjukan sekitar 193.115 anak menunjukan tingkah laku menyimpang yang meningkat setiap tahunnya. Masa kanak-kanak identik dengan belajar dan bermain, tapi dalam kehidupan sehari-hari, anak lebih banyak menghabiskan waktu dengan bermain dibandingkan belajar (Seto Mulyadi, 2014). Seiring perkembangan jaman, media edukasi yang menyenangkan bagi anak semakin banyak, salah satunya yaitu board game. Dengan menggunakan board game diharapkan anak usia sekolah dasar dapat mengetahui apa yang dianggap sesuai untuk dilakukan dan yang tidak boleh dilakukan anak seusia mereka. Diharapkan nantinya anak usia sekolah dasar dapat lebih mudah mempelajari perilaku baik dan buruk karena pembelajaran dilakukan dengan menyenangkan melalui media board game. Setelah mendalami latar belakang permasalahan yang ada, mengumpulkan data lewat wawancara dan kuesioner kepada 100 orangtua anak usia sekolah dasar di wilayah Bandung maka target dari board game ini yaitu anak sekolah dasar dengan rentang usia 6-12 tahun baik laki-laki dan perempuan yang memiliki hobi bermain terutama board game. Setelah data didapatkan, konsep komunikasi, kreatif dan media dalam mencapai tujuan akhir dari board game dapat ditentukan. Hasil akhirnya adalah board game untuk mengajarkan kepada anak-anak mengenai perbedaan perilaku baik dan buruk yang diharapkan dapat diterapkan dalam kehidupan sehari hari.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords: board game, anak-anak, perilaku baik, perilaku buruk
Subjects: N Fine Arts > NX Arts in general
Divisions: Faculty of Arts & Design > 64 Visual Communication Design Department
Depositing User: Perpustakaan Maranatha
Date Deposited: 27 Jun 2016 06:15
Last Modified: 27 Jun 2016 06:15
URI: http://repository.maranatha.edu/id/eprint/20498

Actions (login required)

View Item View Item